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早教活动——如何兼顾婴幼儿和教养人
幼儿园的早教教师,在设计、组织和实施亲子活动时,往往把婴幼儿放在第一位。但婴幼儿每周面对教师的时间才一个小时,更多的时间在家中,对其影响最多的不是教师,而是教养人。
标签:早教活动,婴幼儿,教养人类别:习惯养成浏览次数:986次
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教学方法:故事,让数学教学更有效
故事教学法能将枯燥、抽象概括的数学知识具体形象化,不仅能有效集中幼儿的注意力,还能激发幼儿学习数学的兴趣,使幼儿更易于接受数学、更乐于学习数学,从而提高数学教学效果。
标签:教学方法,故事,数学教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:2323次
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幼儿园教师教育随笔:让自己成为孩子的偶像
幼儿园教师教育随笔:让自己成为孩子的偶像
标签:幼儿园,教师,教育随笔,自己,成为,孩子,偶像类别:观察记录浏览次数:1043次
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幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
标签:幼儿教师,教育随笔,单纯的,世界,简单的,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1736次
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内向的孩子勿责也勿夸
一些母亲为了纠正孩子的这种性格,就心急地再三责骂“你怎么这样死气沉沉!”、或是“你就不能活泼一点吗?”。不然就是以鼓励的方式对他说“好好加油吧!&rd
标签:孩子内向,心理问题类别:心理特点浏览次数:3388次
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幼儿故事:夜莺与玫瑰
幼儿故事:夜莺与玫瑰
标签:幼儿故事,夜莺,玫瑰类别:幼儿文学欣赏浏览次数:581次
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案例―老师,我也行
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异因人施教,使每一个幼儿都能获得满足和成功。――《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、案例描述: 老师,我也行 我班李鑫源小朋友是一个爱打架、爱捣乱、搞破坏的..
标签:活动反思,行为反思类别:教学反思浏览次数:1100次
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幼儿园观察记录:默默的陪伴着孩子
周一的早晨,我催促儿子赶紧把自己的那些宝贝们收进书包里,儿子却沮丧的说:老师说了,幼儿园规定以后都不能带书包到幼儿园了。
标签:观察记录,陪伴孩子类别:观察记录浏览次数:907次
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幼儿教师教育随笔:有感于大班幼儿”故事大王”评选活动
故事大王评选是我园的一项传统项目,今年是幼儿园第七届”故事大王”评选活动。本次评选分三场举行,每个年级一场。今天下午开展的是大班组园级“故事大王”评选活动。
标签:幼儿教师,教育随笔,故事大王评选活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2716次
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幼儿教师教学反思:《荷包蛋》教学反思
《幼儿园教育指导纲要》的基本特点是以幼儿发展为出发点和归宿,而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的,包括目标定位要为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础,要充分考虑幼儿的身心特点,实现"促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的发展",
标签:幼儿园中班,音乐活动,荷包蛋,教学反思类别:教学反思浏览次数:1076次
