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建立常规制度，培养幼儿良好习惯
常规就是日常生活中需要遵守的规则，人生活在社会中，需要遵循一些规则。
标签：常规制度,培养,幼儿,良好习惯类别：习惯养成浏览次数：1202次
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瑞典学前教育特色
留学瑞典期间，笔者曾在瑞典十多所幼儿园和小学学前班参观和实习，因此，有机会近看瑞典的学前教育。可以说，瑞典的学前教育出色、成功并且完善，在多方面都体现了一定特色。
标签：瑞典,学前教育,特色类别：外国幼教浏览次数：1411次
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幼儿园环境布置楼道：吊饰素材
图片仅做素材参考 以上仅列出部分图片，更多内容，尽在中国幼儿教师网 “环境创设” 栏目
标签：吊饰,走廊,门窗类别：楼梯与走廊浏览次数：19812次
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幼儿园小班说课稿：手指点画《小鱼穿新衣》
一、说设计意图： 在幼儿园开展美术活动过程中，基本是以儿童蜡笔画为主。而我园的特色是版画，由此接触的颜料比较多，而托班的目的是对版画有个初浅的了解，因而接触不是很多。有一种现象，引起我的注意和反思。托班幼儿，你让他用蜡笔画画，有许多孩子束手无策或随意乱抹一通，但是，你如果让他们画棉签画，孩子都很乐于参与；而且完成作品的比率很高。是不是棉签画更能激发他们探索的欲望？于是，我决定先从作画材料人手，丰富操作工具，引起幼儿作画兴趣。手指点画《小鱼穿新衣》这一活动由此产生。
标签：幼儿园小班,说课稿,小鱼穿新衣类别：精选说课浏览次数：4587次
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幼儿园大班科学活动《谁是旋转王》说课稿
一、说教材： 旋转是幼儿日常生活中常见的现象。大班幼儿好奇、好问，有一定的探究欲和求知欲，对身边的各种旋转现象充满兴趣。
标签：幼儿园大班,科学活动,《谁是旋转王》说课稿类别：精选说课浏览次数：2441次
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新手园长听评课的思考与尝试
2011年，《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》明确提出：园长一周进班考察评价保教现场活动不得少于两个半天，并及时予以反馈、指导。
标签：新手园长,听评课思考类别：管理策略浏览次数：1676次
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对小班数学活动导入环节的思考
在幼儿园数学教学活动中，导人环节是幼儿操作前的一个集体指导环节。教师要重在引导幼儿思考，不能有太多“教”的成分。可以说，把握好导入环节，是数学教学活动迈向成功的第一步。
标签：小班,数学活动,导入环节,思考类别：数学教育浏览次数：1984次
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消除幼儿园教师心理压力的对策
针对当前社会经济发展和教育改革的现实需要，幼儿园教师心理压力不容忽视。在充分调查了解的基础上，提出能够缓解或消除幼儿教师心理压力的内在性激励措施，区别于以薪酬制度改革为主的外在性激励。
标签：队伍建设,幼儿园教师,心理压力类别：队伍建设浏览次数：1968次
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幼儿园中班美术说课稿：孔雀比美
幼儿园中班美术说课稿：孔雀比美
标签：幼儿园中班美术说课稿,孔雀比美类别：精选说课浏览次数：1622次
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幼儿园规则教育要注重体验和实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
标签：幼儿园规则教育类别：社会性发展浏览次数：744次