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幼儿园大班体育教案――踩高跷
幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标 1.能踩高10厘米的高跷往前走,保持身体平衡。 2.提高动作的协调性和灵活性。 3.对传统活动踩高跷感兴趣。 准备 1.高跷人手一副。 2.小奖品若干。 过程 ..
标签:大班体育教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6467次
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做敏感性园长
敏感一词,字典上对它的解释是:生理上或心理上对外界事物反应很快。
标签:幼儿园管理,敏感性园长类别:管理策略浏览次数:1466次
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浅谈培养幼儿的群体意识
常常我们会听到孩子这样抱怨:“妈妈,为什么我只能一个人玩?”可是,当他们在与小朋友一起的时候却又因为不会相处,自我意识太过强烈而发生矛盾与摩擦。于是我想,生活中孩子学习的第一课应该是学会如何与人相处,团结与协作..
标签:培养幼儿的群体意识类别:资源共享浏览次数:4537次
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论幼儿兴趣与教育
“从幼儿的兴趣出发”是教师设计教学活动的基本原则,“幼儿是否有兴趣”是评价教育教学活动组织实施状况的一个重要指标。
标签:幼儿,兴趣,教育类别:社会性发展浏览次数:1285次
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亲子游戏――可爱的小熊
活动目标: 1、练习宝宝能听口令做模仿动作; 2、让宝宝感受滚动、爬的乐趣,发展宝宝的平衡能力; 3、培养亲子感情,体验亲子游戏的快乐。 活动准备: 小熊头饰、塑料彩圈、按摩球、手铃、彩虹伞等。 活动过程: ..
标签:亲子活动案例类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2111次
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幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
标签:幼儿园小班社会活动,我爱幼儿园类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6557次
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探究性教学在美术活动中存在的误区及改进策略
随着课程改革的不断深入,以关注幼儿学习过程的探究性教学也被引入了美术课堂,成为幼儿园美术活动中的一道亮丽风景线。但遗憾的是在教学实践中,尤其是公开课中,一些教师由于对“探究”的误解走入片面追求“探究”的误区,从而导致美术教学流于形式、缺乏实效。
标签:幼儿园美术活动类别:美术教育浏览次数:1062次
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带孩子走进银行
目前,家庭经济条件都普遍不错,有的家长会在平时给孩子一些零花钱,而逢年过节的时候,孩子们也会从长辈那里得到压岁钱。于是班里出现了这样的情形:孩子们会不自觉地聚在一起,比一比谁的零花钱多,比一比谁的压岁钱多。对于..
标签:家庭,经济条件类别:资源共享浏览次数:1022次
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幼儿园中班体育游戏:一条心
幼儿园自制玩教具:一条心 制作意图:对幼儿进行体能训练,培养幼儿动作的协调性、合作能力和解决问题的能力。提高幼儿身体素质,提高幼儿参加体育活动的兴趣。 教育价值: 1、提高幼儿参加..
标签:游戏,体育,体能类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:8594次
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试谈我所实施的美术教育
摘要:只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来,才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的,两者是不可分割的。
标签:美术教育类别:美术教育浏览次数:671次
