搜索一下和你做朋友,共有14087条结果
-
幼儿英语手指游戏:Go Left! Go Right!
Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 举起你的左手,举起你的右手 Wave your left hand. Wave your right hand. 挥动你的左手,挥动你的右手
标签:幼儿英语,手指游戏类别:手指游戏浏览次数:3048次
-
幼儿英语手指游戏,课前活动手指游戏
Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 举起你的左手,举起你的右手
标签:幼儿英语,手指游戏,课前活动类别:手指游戏浏览次数:2030次
-
幼儿园教师教育随笔:橘皮作画
幼儿园教师教育随笔:橘皮作画
标签:幼儿园,教师,教育随笔,橘皮,作画类别:幼儿教师随笔浏览次数:1178次
-
幼儿园教师教育随笔:男女有别
幼儿园教师教育随笔:男女有别
标签:幼儿园,教师,教育随笔,男女,有别类别:幼儿教师随笔浏览次数:777次
-
幼儿教师教育随笔:喜欢唱反调的茅茅
新接一个班,班里的茅茅总爱唱反调,当大家贴到小红花显得特别高兴时,他会说:“我不要!”当大家都期待听故事时,他会说:“我不想!”当大家都由衷地称赞同伴时,他会说:“我不喜欢!”……这不,我正和孩子们一起欣赏故事《花边帽子当妈妈》:“花边帽子心里好紧张,因为她很快就要做妈妈啦……”
标签:幼儿教师,教育随笔,喜欢唱反调类别:幼儿教师随笔浏览次数:1287次
-
《怎样运用表扬和批评》(王娟娟)
一般来讲,虚荣心和自尊心人皆有之,儿童也不例外。作为教师要利用这种心理,用表扬来结束批评,这样有利于幼儿认识错误,树立自信心。反之,如教师在幼儿犯错误时采取先表扬后批评的办法,效果会怎样呢?试想,如果你做错了一..
标签:正确运用表扬和批评类别:资源共享浏览次数:1021次
-
资源共享:面对孩子的“回答”该怎么办?
问:孩子上幼儿园小班,每天下午回家都快乐地给我们讲述幼儿园的生活,表演学到的故事、儿歌、歌曲。但当我说:“你表演得真好,真能干,那你帮妈妈把小椅子拿过来好吗?”这时候,她停顿了一下,有板有眼地说:“老师说了,自己的事情自己做。”
标签:资源共享,孩子怎么办类别:资源共享浏览次数:1229次
-
月亮和她妈妈
有一次,月亮要妈妈给她做一件斗篷。妈妈回答说:“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢?你现在是新月,然后又是满月;再接着既不是新月,又不是满月了。” 这说是,事物总在不断变化,不可能一劳永逸。
标签:月亮,妈妈类别:幼儿文学欣赏浏览次数:767次
-
像园长一样地思考
听一位新任园长说:“以前做老师时,好象总是视而不见,听而不闻,发现楼梯处有一个烟蒂什么的,感觉没有什么不正常之处,而做了园长之后,一下子神经变得非常的敏感,发现墙面上悬挂着的画不平整,不迅速调整好感觉浑
标签:幼儿园文化,新园长,园长责任类别:队伍建设浏览次数:826次
-
童言无忌:子承父旨
童言无忌:子承父旨
标签:童言无忌,子承,父旨类别:生活百科浏览次数:555次