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幼儿教师教育随笔:让孩子养成爱护环境的好习惯
基于班里的小朋友对爱护环境意识有些薄弱这一问题,我认为,是时候给小朋友们上一堂关于环境保护的课程了。于是在星期一上午,我组织幼儿认识了“城市美容师”。首先,我让幼儿通过网络图片认识了环卫工人的工作及其与人们生活
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幼儿园中班教师随笔:童真世界
游戏区的孩子正翩翩起舞,积木区里的孩子也搭起了飞机、坦克,咦,只有“娃娃家”里叫声、闹声一片。我走过去一看,娃娃家一塌糊涂,食物倒在地上,锅碗瓢盆东一个,西一个,简直“造反”了。
标签:幼儿园中班,教师随笔,童真世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:280次
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幼儿教师教育随笔:美工活动之点评
俗话说:“心灵手巧”,手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌肉发育正逐渐完善,手、眼、脑动作也在逐渐的协调中,所以孩子们对于动手的活动很感兴趣,他们喜欢涂涂画画、折折撕撕,那么我们就可以利用手工活动去培养孩子们的动手能力。
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幼儿园中班观察记录:拼图
观察记录:拼图 观察目标: 1。了解孩子对拼图的掌握状况。 2。了解孩子对各种图形的认识水平。活动状况:这天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动,要小朋友先自我拼出一个娃娃来,然后数一数自我用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。
标签:幼儿园中班,观察记录,拼图类别:观察记录浏览次数:223次
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中班幼儿教学反思:中班数学区观察反思
观察目标: 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。
标签:数学区,观察反思类别:教学反思浏览次数:2808次
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幼儿园音乐教育活动中教师的角色定位——观摩昆明某幼儿园大班音乐活动有感
音乐教育活动是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分,它以独有的特点在幼儿教育活动中起着不可替代的作用。
标签:幼儿园,音乐,教育活动,教师,角色定位类别:教学互动浏览次数:2551次
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幼儿园环保教育:环保教育在游戏中。。。
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。
标签:幼儿园环保教育,环保教育类别:社会教育浏览次数:1339次
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从“被动游戏”到“主动游戏”——提升幼儿园角色游戏品质的策略研究
角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一,它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏,它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体,能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现,能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少,能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。
标签:幼儿园,角色游戏,品质,策略研究类别:区域游戏浏览次数:1924次
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幼儿园科学小游戏:纸游戏
现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问“为什么?”为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。
标签:幼儿园科学小游戏,纸游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:12400次
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多元智能教育:纸娃娃分身(撕纸)
聪明宝: 说来惭愧,小时候我毁掉的纸还不少。很小的时候我就喜欢撕纸,那么大一张报纸,我小胳膊一挥,哗啦哗啦就能撕成一条一条。好有成就感啊!宝妈专门给了我一个大篮子,里面放的都是我的“成果”。
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