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幼儿园园长成长的八种途径
有一个大家耳熟能详的成语故事叫“孟母三迁”， 说的是孟子的母亲为了使孟子拥有一个好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在通常用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子，成为证明良好的人文环境对孩子的成长及
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消除幼儿思维障碍，发展创造性思维
消除思维障碍 发展创造性思维
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幼儿园大班社会教育论文
幼儿园大班社会教育论文 当前，幼儿园教育偏重于知识技能的获得，忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过：“对我们成人来说，社会生活，人类的过去、现在和未来，以及居住在不同地域人们的生活等等，都是..
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幼儿教师教育随笔――天气预报
星期天，妈妈带着2岁的玲玲到宋老师家串门，玲玲在玩耍间突然看到挂在墙上的中国地图，高兴的跑道妈妈身边说：“天气预报”，妈妈和宋老师都没有听懂玲玲的意思，宋老师变问了一句，玲玲说什么？玲玲指着墙上的地图又说了一句..
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教育随笔：袖手旁观
教育随笔：袖手旁观
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幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信
幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信
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幼儿园教师随笔：上厕所的启示
一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。这时，厕所里传来了争执的声音："这是我第一个抢到的 ! 老师，他推我 ! ”
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幼儿教师教育随笔：立微不是“娘娘腔”
立微是我班一个挺聪明的男孩子。但是对他的日常行为习惯——如有气无力、软绵绵的站姿、坐姿、做操动作及吃饭姿势，我却实在不敢恭维。值得一提的是“哭”也成了他一个堂堂男子汉的寻常事。“呜呜呜”这天，立微坐在座位上又哭了起来
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幼儿教师教育随笔：幼儿为何如此疲惫
一说到幼儿，我们的脑海里一般都会浮现出他们活泼好动、浑身上下都有使不完的劲的模样，在幼儿园生活的幼儿更应该是欢呼雀跃、充满活力的。然而，那天，我走进了某所幼儿园，看到刚吃完午饭的幼儿的模样时，我的心不由得抽紧了：孩子，你为何如此疲惫?
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幼儿教师教育随笔：和孩子平等交往
教育在任何时候都是人的活动，是人与人之间的活动，是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上，所谓“亲其师则信其道”，师生之间的亲近联系，可谓一切优良教育实践的基础。可见，在教育的过程中，师生之间
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