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将“私人收藏”转化为“集体财富”
教师有不少自己的教学故事,这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”,因此,它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。
标签:私人收藏,转化为,集体财富类别:园本教研浏览次数:795次
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我在赛课中成长
又要开始进行园内的思维游戏赛课活动了。消息一发出,只听见唉声叹气一片,大家都进入了高度紧张的准备状态。本次活动规定,园内35岁以下的所有年轻老师全部参加。 一、教材分析 我分析了一下中班下期的教材:第一单元是语..
标签: 类别:园长研修浏览次数:354次
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家长培养幼儿人际交往能力的策略
自2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以来,社会领域课程成为一门独立的课程领域,备受关注。
标签:幼儿人际交往能力类别:社会性发展浏览次数:1287次
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职初教师成长故事:爱似一架天平
我是80后的新一代,拥有着80后的思想和人生态度,我希望自己和孩子是亲近的,是老师更似朋友,虽然要做到这点真的很难。我爱我的孩子们,孩子们也爱我,但这份爱,却是那样难以把握和掌控,有时我甚至质疑自己,但我并不愿放弃!
标签:职初教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:1722次
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幼儿园大班美工活动:漂亮的灯笼
活动目标:1.幼儿初次尝试在灯笼上绘画的乐趣,体验与家长参与美术活动的快乐。2.掌握立体绘画装饰技巧。3.增强幼儿的动手能力及审美能力。
标签:幼儿园大班,美工活动,漂亮的灯笼类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:992次
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幼儿园小班手工活动:长长的筷子
活动目标 1.练习用剪刀剪长长的纸条,制作长度相同的筷子。 2.养成安全使用剪刀的习惯,体验剪纸活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,手工活动,长长的筷子类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:5633次
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幼儿园说课稿:好教案≠好课
幼儿园说课稿 好教案 好课
标签:幼儿园说课稿,好教案,好课类别:精选说课浏览次数:888次
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幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略类别:教学互动浏览次数:1782次
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幼儿园教研工作:会说 敢说 愿意说
以往我园开展观摩活动后总要开展反思研讨活动,但教师们的参与状况不尽如人意:要么因为同事间的微妙关系,说几句冠冕堂皇的恭维话;要么不会说,便敷衍几句;要么一声不吭,不愿发表任何意见。如何使教师在反思研讨活动中会说、敢说、愿意说呢?我从以下几方面作了尝试。
标签:幼儿园,教研工作,会说,敢说,愿意说类别:园本教研浏览次数:1202次
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影响孩子一生的15个成长细节
1、节俭:绳锯木断,水滴石穿,靠的都是恒心与持久。节俭更是如此,一日一钱,千日千钱,节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。
标签:孩子成长细节类别:教育理念浏览次数:1568次
