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教师节送礼就送最好的:一颗感恩的心
别再揣摩送礼品,别再让老师为重礼满怀歉意,请教孩子用正确的方式爱老师……
标签:教师节送礼,教师节礼物类别:资源共享浏览次数:1104次
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教育随笔
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 ―――――(《幼儿园教育指导纲要(试行)》) “小王老师你讲个这样的故事……..
标签:幼儿语言发展,案例分析,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1764次
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幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
[摘要]幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。
标签:多元文化教育,目标定位,实践策略类别:管理策略浏览次数:861次
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幼儿需要尊重和理解
幼儿 尊重 理解
标签:幼儿 尊重 理解类别:教学反思浏览次数:998次
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植物田园――树叶为什么是绿颜色的?
如果我问你:花朵是什么颜色的?你一定不知道怎么回答:有红色,有黄色,还有紫色……可是如果问你树叶是什么颜色的,你一定很快可以回答:绿色的,绿色的,还是绿色的。 可是,这是为什么呢?为什么它们不与各种颜色的..
标签:植物田园,树叶类别:植物田园浏览次数:1337次
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2005―2006学年度个人总结
在这雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的2005年也飞快的离我们而去。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形式下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱..
标签:工作,总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1808次
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如何保养和清洁玩具
如何保养和清洁玩具
标签:保养玩具,清洁玩具,卫生类别:疾病预防浏览次数:1388次
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多方协作,医教结合提升区域早教质量
《宝山区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》中明确指出:依托“高危婴幼儿医教结合早期干预”实践研究成果的推广,建立部门合作,创建医教结合的早教信息平台,并形成医教结合的管理网络;创造医教结合的条件,设置学前特殊教育教学点。
标签:医教结合,区域早教质量类别:管理策略浏览次数:2103次
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从一级园复验看幼儿园的日常管理
2009年2月我和一名老园长一起“空降”到长宁区哈密路幼儿园,从一名保教主任被任命支部副书记兼工会主席。两年半后老园长退休,2012年6月我被任命为常务副园长,马上面临一类园的复验。在这之前我是知道学校下学
标签:复验,日常管理,精细化类别:管理策略浏览次数:1117次
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区域性体育活动环境的创设
幼儿园区域性体育活动是教师根据幼儿园环境,因地制宜地创设不同的运动区域;根据幼儿的身体素质和运动能力,投放不同的运动材料;幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择区域,自由选择玩伴,自由选择内容的一种体育活动形式。
标签:幼儿园户外区域体育活动,体育活动环境创设类别:环境创设浏览次数:2045次
