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幼儿园中班户外游戏:运纸盒
【设计意图】 纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体,利用奶盒、餐巾纸盒、鞋盒等这种废弃材料,变废为宝。同时纸盒是一种具有可变性的材料,正因为它有这样的特点,所以给了幼儿很大的探索、想象空间。在运纸盒的游戏活动中鼓励幼儿亲自尝试,让幼儿体验游戏活动中的快乐,培养幼儿的合作能力,发展幼儿的创造性增强幼儿的自信心。
标签:幼儿园中班,户外游戏,运纸盒类别:区域游戏浏览次数:877次
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童话――长颈鹿的家
阳光森林里新来了一头长颈鹿。长颈鹿想拜访自己的新邻居,他敲敲这家的门,碰碰那家的窗,可是小动物都把门窗关得紧紧的,谁也不肯请他进屋。因为他的脖子太长了,不管到谁家都会把屋子戳出个大窟窿。中午,长颈鹿又累又饿,只..
标签:童话,长颈鹿的家类别:幼儿文学欣赏浏览次数:693次
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幼儿园大班学习活动:对对错错
幼儿园大班学习活动:对对错错
标签:幼儿园,大班,学习活动,对对,错错类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2043次
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幼儿园园长和教师的沟通之道
美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友,他问:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”
标签:沟通,交流,倾听类别:队伍建设浏览次数:1943次
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《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下的美术评价
对幼儿的美术作品进行评价必须在了解幼儿的能力水平、心理特征、生活经验的基础上进行,让美术评价真正起到促进幼儿发展的作用。
标签:《3—6岁儿童学习与发展指南》,美术评价类别:课改纲要浏览次数:5530次
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幼儿园午餐活动的问题审视及转变
一、案例呈现 午餐时间到了,孩子们开始用餐。班上一共有三位教师,一般情况下,在幼儿午餐活动环节,班上有两位教师对幼儿的午餐进行管理与服务,另一名教师先去员工食堂用餐,用餐结束后回到班上带领幼儿去户外散步或者组织幼儿午睡,
标签:幼儿园午餐类别:管理策略浏览次数:992次
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幼儿园师德演讲稿:我爱幼儿教育事业
每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中,我养成了一种习惯--观察孩子,一方面是为了维持纪律,提醒他们注意安全,另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不一样的性格特点,以便挖掘潜质,修正不足,因材施教。
标签:师德演讲稿,教育事业类别:师德与演讲浏览次数:157次
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幼教案例:批评也需要艺术
卡罗林-奥林奇曾说过“有些言语和行为能给人脆弱的心灵带来创伤,且这种伤痕会伴随人的一生。”作为学校教育的主要实施者——教师,他的人格、心理健康状况,甚至是一言一行都会直接或间接影响学生的成长。我之所以有上述的感慨,都是由以下这则案例引发的:
标签:幼教案例,批评艺术类别:教学反思浏览次数:1555次
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幼儿教师教育随笔:嗓子哑了以后
周日,在家打扫书房,我无意间发现一本相册。翻开相册,先映入眼帘的是一张七年前的大班幼儿毕业照。顿时,一种幸福的感觉涌上心头……
标签:幼儿教师,教育随笔,嗓子哑了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1776次
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床头上的小奖章(刘中香)
朋朋、坤坤、华华三个小朋友是我们班出了名的三个“调皮大王”。他们几个脑子很聪明,但自我控制能力较差。正巧,安排午睡床位时,他们三个又挨在了一起。于是,每天中午他们不是我偷偷抓你一把,就是你悄悄踢我一下,要不就偷..
标签:如何克服孩子的弱点类别:幼儿教师随笔浏览次数:775次
