巧借亲子活动缓解新生入园焦虑

为了缓解新生入园焦虑，我园在每年的3月～8月携手新生家长开展新生入园亲子活动，从而有效地帮助新生顺利度过了入园关。

标签：亲子活动,新生,入园,焦虑类别：入园准备浏览次数：1854次

生态系统理论视野下的幼儿入园适应

幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度，从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发，就幼儿入园适应问题进行深入分析。

标签：生态系统,理论,视野,幼儿入园,适应类别：入园准备浏览次数：1053次

如何制订年级组活动案例策划讲课稿

标签：年级组,活动,案例,策划类别：党团文案浏览次数：1014次

为什么类人猿不可能变成人？

除了人类外，类人猿是动物王国中最高等的动物。这个大家族包括长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。它们在外形上与人类最相似，在亲缘关系上与人类最接近，两者的祖先都是古猿。 也许，有的小朋友会问，现代类人猿有没有可能进化成..

标签：类人猿类别：动物世界浏览次数：3463次

关注故事教学，提高活动有效性——“耳朵上的绿星星”课例研讨与评议

《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会，他本来想用玫瑰花、小草打扮自己，让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮，也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心，变成了小松鼠耳朵上的绿星星，让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事，我们进行了“如何组织故事教学，提高活动的有效性”研讨活动。

标签：关注,故事,教学,提高,活动,有效性,课例,研讨,评议类别：园本教研浏览次数：1391次

案例分析：安全无侥幸

案例分析：安全无侥幸

标签：幼儿园案例分析,幼儿安全教育类别：观察记录浏览次数：2159次

“看、想、说、做”，让读图更有效

在早期阅读教学中，教师通过“看、想、说、做”引导幼儿读图，能使幼儿进入美妙的阅读世界，丰富幼儿的阅读体验，提升幼儿的阅读能力。

标签：幼儿园早期阅读,幼儿阅读能力,幼儿阅读体验类别：语言教育浏览次数：898次

儿童自闭症的矫正策略案例分析

儿童自闭症又称儿童孤独症，通常发生于3岁之前，是一种严重影响儿童成长的发展性障碍，是医学、教育学和心理学研究中的难点。

标签：儿童,自闭症,策略,案例分析类别：社会性发展浏览次数：4088次

幼儿教师教育随笔：制作三明治

活动背景： “蛋糕店”是大班的一个角色游戏，最初孩子们只是进行买卖游戏，后来他们希望增加蛋糕品种，于是在老师的帮助下开设了“蛋糕加工厂”，孩子们可以用油泥、半成品材料等自制蛋糕。“

标签：幼儿教师教育随笔,制作三明治类别：幼儿教师随笔浏览次数：1394次

国外父母如何培养孩子的自理能力？

不少家长都希望自己的孩子能健康快乐，独立面对困难，但由于家长们都无法"放开手"去教育，只好一手包办孩子的一切，因此会忘记自己该如何教导孩子自理生活。

标签：国外父母,自理能力类别：外国幼教浏览次数：279次