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小班幼儿案例分析:小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。
标签:案例分析,多动症幼儿,个案研究类别:观察记录浏览次数:3101次
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温剑青的与众不同
在幼教领域,大量新园的开办使得很多年轻教师从业未久便走上了园长的岗位。于是,“新时代怎样当好园长”不仅成为新老园长共同面对的问题,更成为幼儿园确保教育质量的重点。
标签:温剑青,与众不同类别:园务工作浏览次数:1111次
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有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实类别:教学互动浏览次数:554次
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浅谈小班幼儿教育方式
现在的孩子多为独生子女,他们生活在爱的氛围里。他们认为,被爱是天经地义的,理所当然的。他们在家庭中处于关注的中心,我们不能说父母及其它长辈不注重对幼儿的教育,但过分的关注和宠爱使他们与长辈的交往中往往不会体验到真正的平等交往和相互协作;另一方面,由于幼儿的年龄特点决定了,
标签:小班幼儿,教育方式类别:管理策略浏览次数:1049次
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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中,教师常常让幼儿去探究某一具体的事物,以获得有关该事物的知识经验,而忽略了对幼儿进行审美教育。为此,我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
标签:科学活动,渗透,审美教育类别:科学教育浏览次数:684次
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幼儿园教师工作总结
转眼间,我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:
标签:幼儿园教师,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1028次
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幼儿园管理制度
一 、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面管理,主持工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定大班工作计划,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
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教育部:十年不考虑延长九年义务教育
教育部:十年不考虑延长九年义务教育
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德国的幼儿园
德国著名教育家福禄贝尔建立了世界上第一所幼儿园(Kindergarten),并逐渐形成自己的教育理论和方法,推动了德国幼教事业的快速发展。
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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容,并根据身心发展的规律和年龄特点,把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标,收到了较好的效果。
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