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幼儿教师教育随笔：无邪孩子的“邪乎”时刻
和孩子相处时间长了，最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。
标签：幼儿教师,教育随笔,无邪孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1186次
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新生入园教师工作指南手册（中）
新生入园初期教师应怎样做？ 当孩子踏入幼儿园后，陌生的环境，陌生的人，会让他们产生不安，幼儿对父母或照看者有着强烈的依恋感，与父母或照看者分离会使他们产生“分离焦虑”，出现情绪波动，哭闹不安，乱发
标签：新生入园,小班生,入园焦虑类别：队伍建设浏览次数：849次
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每天只问幼儿四个问题
送孩子上幼儿园，每天接孩子，家长们最想要知道的就是今天宝宝在幼儿园里都做了些什么，但是直接问的话，许多的孩子的回答都不能够使得父母们满意，那么应该如何委婉的来问呢？
标签：每天,幼儿,问题类别：入园准备浏览次数：792次
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幼儿园大班艺术领域：美术欣赏——奇异的景色
幼儿园大班艺术领域：美术欣赏——奇异的景色
标签：幼儿园大班,艺术领域,美术欣赏,奇异的景色类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2930次
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幼儿园大班歌曲欣赏：秋天多么美
幼儿园大班歌曲欣赏：秋天多么美
标签：幼儿园,大班,歌曲欣赏,秋天,多么美类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：12197次
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幼儿教师教育随笔：新入园的孩子怎么培养排队的常规？
让孩子排队看似简单，其实不容易，我们要做一个会观察、分析孩子行为的幼师，积极探究孩子排队行为的原因，通过各种方法让孩子主动意识到在集体生活中排队的重要性。家园合作制定阶段目标《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织
标签：排队,新入园类别：幼儿教师随笔浏览次数：637次
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幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子
幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子
标签：幼儿园,大班,社会活动,我们,一起,包粽子类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2977次
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大班语言活动――心中的英雄我来做（程玲玲）
一、谈谈我心目中的英雄。 1、教师讲述自己心中的英雄：我心目中的英雄是超人，因为他非常勇敢、善良、正义，还特别愿意帮助别人。真希望能像超人一样。 2、你心目中的英雄是什么样子的呢？为什么喜欢他？你能从他身上学到..
标签：大班语言活动――心中的英雄我来做类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1052次
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大班语言活动设计――聪明的乌龟(公开课)
目标 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 准备 故事磁带、图片。 过程 1.完整欣赏故事。 ――有..
标签：大班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：33983次
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儿童剧主题活动方案的编制
儿童剧是指内容符合儿童经验，反映儿童生活情境，并且受到儿童喜爱的一种戏剧形式。儿童剧主题活动是由幼儿自己演绎，以戏剧的情境化方式呈现的主题活动，是融文学、科学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合学习活动，以直观有效的方式促进幼儿认知、情感、社会性、审美等各方面的发展。
标签：幼儿园儿童剧,主题活动方案类别：语言教育浏览次数：7776次