幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树

幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树

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地球漫谈――地球的起源和演化（一）

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幼儿园中班教案：心情冷暖色

幼儿园中班教案：心情冷暖色

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大班语言,说课稿：调皮的七彩光

幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光

标签：幼儿园大班语言说课稿,调皮的七彩光类别：精选说课浏览次数：1688次

幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的科学管理

　　　　人们常常把科学管理和严格的规章制度划等号，事实上规章制度只是管理的一个方面，管理涵盖了组织活动的所有方面和不同层次，如，组织的发展规划、组织的文化建设、组织的架构设计、流程设计以及具体的管理，如教学管理

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在“涂鸦”中培养孩子的创造力

儿子今年四岁了，最大的爱好就是画画。不，准确的说那都不能称之为画画，应该叫“涂鸦”才对。

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幼儿童话故事：大海的尽头在哪里

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我就是一辈子也不可能看见大海的尽头……我活在世上干什么呢？” 蚂蚁在一棵棕榈树下坐下，哭了起来，他感到这般委屈。 这时一..

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在问题情境中建构游戏规则

以前组织孩子游戏时，我总是把规则讲解得非常清楚，但还是有幼儿会犯规。回忆自己小时候游戏时，更多的规则是在游戏中逐渐产生和自动完善的。

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幼儿园小班绘本活动：叮咚——是谁呀

设计意图： 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；

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童话故事：狼和狐狸

童话故事：狼和狐狸 狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什么，狐狸就得去做，因为狐狸较弱。有一次他们一起穿越一片大森林，狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。”狐狸回答说：“我知道附近有个农场..

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