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发挥教师在集体活动中的主导作用
通过本次教研活动,教师明确了在组织集体活动中要如何发挥自己的主导作用,来引导幼儿学习与发展。在以后对集体活动的研讨中,我们将继续重视教师在活动中所发挥的作用,不断提高集体活动的教育价值,促进幼儿的发展。
标签:发挥,教师,集体活动,主导作用类别:园本教研浏览次数:1092次
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幼儿建构“游戏规则”的方法探索
幼儿建构“游戏规则”的方法探索
标签:幼儿,建构,游戏规则类别:观察记录浏览次数:2588次
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幼儿园角色游戏反思:检查视力
一、实录: 这天,在早上角色游戏时,吴颖挂了个眼科,倪玲小医生就利用墙上的视力表为吴颖检查起了眼睛。小医生边指着1.0(四颗星)这一行的字符,边看着病人。
标签:角色游戏反思,检查视力类别:教学反思浏览次数:414次
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写给我即将毕业的亲爱的孩子们
再见了,我亲爱的孩子们,三年时光,现在看来真的是转瞬即逝。
标签:即将毕业的孩子,毕业典礼诗类别:幼小衔接浏览次数:1726次
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学年个人发展计划
随着我国经济和社会的发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。而建设一支素质较高的专业化教师队伍是全面提高教育质量的关键。
标签:个人,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2183次
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幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
标签:幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2584次
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促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要:幼儿创造力潜能存在于主体之中,反映内在的本质属性,但是它不能够完全无条件地自主释放,需要适时适宜的外部“力量”,才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”,而是来..
标签:幼儿创造力,潜能开发类别:社会性发展浏览次数:3116次
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以绘画形式表现主题活动的点滴体会
绘画是幼儿表现对主题活动内容的感受的主要形式。因此,我常组织幼儿写生、听想画等,让幼儿把自己对大自然的感受,用绘画的形式记录下来。以下我就组织主题活动情况作一些回顾与思考。 主题内容的来源与生成。 《纲要》要求..
标签:以绘画形式表现主题活动类别:教育理论浏览次数:2748次
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从管理的角度简析幼儿园教师累的原因
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园,到下午最后一个幼儿离园,教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的;从每一种教具的准备、游戏材料的投放,到每一份幼儿成长档案的填写,教师
标签:累,辛苦类别:队伍建设浏览次数:2543次
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幼儿园中班教案:世界地球日
- 活动对象:新城区幼儿园中班 活动时间:20分钟 地点:美术室 活动目标 1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。 2、 利用画面表达希望和
标签:幼儿园教案,中班教案,世界地球日类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4316次