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让幼儿园教师一天只有21小时
看到本文题目后,估计不少读者会心生疑窦:“一天有24小时,为什么要让幼儿园教师一天只有21小时?”其实,这句话并非我的发明,而是源自著名历史学家、“五四"青年运动领导者之一、台湾大学校长傅斯年的名言:“一天只有21小时,剩下3小时是用于沉思的!”据悉,台湾大学有一口“傅钟”,每天只敲21下,旨在提醒莘莘学子:不要让匆忙占据心灵,要学会沉思,要让思想积淀,要深悟深刻的人生哲理。
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后勤园长档案管理工作体会
幼儿园的档案是幼儿园办园历史和发展轨迹的见证,是评价幼儿园整体办学水平的“窗口”,是深入开展教育教学改革、全面实施素质教育活动不可缺少的资料。档案管理是幼儿园管理工作的一个重要组成部分。作为一名档案战线
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你是个会“看班”的园长吗?
序 言 园长看班,有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上,对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解,然后根据所了解的情况,进行合理的评价、指导,从而为
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幼儿园大班班务计划:大班幼儿常规计划
在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点,以及孩子们不同性格,我制定了以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。一、生活活动: &nb
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幼儿合唱教学的实施策略
歌唱是幼儿园音乐教育的主要内容之一,而幼儿合唱教学因其具有培养幼儿合作、协调等能力的重要价值,逐渐受到教师的重视。
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不得不读的教育名言
上学以神听之,学在骨髓矣;中学以心听之,学在肌肉矣;下学以耳听之,学在皮肤矣。——(唐)马总《意林·文》 把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈
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幼儿园大班社会教案:保护地球
活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展示自己;
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幼儿教师教育反思:世界上没有两片完全相同的叶子
“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是至理名言。的确,一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处,也仍是各具特点的两片树叶。由此引申,如何使每个幼儿各具特点,表现出自己的独特性,应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。
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蒲公英班2015—2016学年第一学期班级工作总结
蒲公英班作为一个集体又送走了一年,新的一年已经到来。回首过去的一学期,班级工作总结如下。班级工作的开展,教育教学是重点。一学期以来,作为大班的我们,经历了“跳级”的不稳定阶段过渡到“存在差异”稳步发展。孩子因年
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美术活动中的“幼儿在前,教师在后”
欣赏完故事《蘑菇房子》后,我设计了美术活动“小狐狸的快乐派对”,让幼儿一边用儿歌描述小母鸡、小熊、小象、小狐狸的特征,一边画出相应的动物图像。
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