幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论

　　幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论，已不是新鲜议题。　　　　当前，出去安全防范的考虑，监控视频探头在幼儿园已经成为常规配置。近些年，随着网络技术的发展，开始有部分幼儿园将实时监控视频挂在网上，让孩子家长可以

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幼儿园课程内容的取向与切入点

课程离不开计划，教师计划的重要依据是《幼儿园教育纲要》，它规定了幼儿发展各个领域的目标。教师的教学计划，就是要依据幼儿发展的目标、关键经验，在不断观察幼儿中提出各种假设，也就是计划。

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“树形象、优服务”活动个人计划(成群)

每位教师形象的好坏，直接影响幼儿园的整体形象 ，很大程度上影响幼儿园的发展。新学期刚刚开始，幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动，我作为园里的一名教师，将身体力行，身先士卒，率先垂范。活动计划如下： 第一，解放..

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鼓励、支持、欣赏：教师在幼儿创造性游戏中的介入指导

幼儿园游戏分类较多，可从社会性发展维度分类，也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类，即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。

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幼儿教师自制玩教具的价值与问题探析

借陕西省第一批学前教育骨干教师培训之机，笔者对参与培训的50名幼儿教师就幼儿园教育教学情况随机进行了访谈。鉴于对被访教师隐私权的尊重，在访谈资料摘录中不出现被访教师的姓名，以大写英文字母为代号代表参与讨论的各位教师。

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幼儿教师工作职责

一、热爱幼儿教育事业，具有良好的师德素质，忠于职守，身体健康，全心全意为幼儿及家长服务。 二、根据幼儿工作规程，关心和遵循幼儿身体发展规律，结合本班幼儿的特点，制定保教工作计划（学期计划、日计划、周计划、月计划），开好期末总结。

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珍视游戏和生活的价值——走进孩子的生活

“理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

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幼儿教师工作计划：幼儿园中班上学期班务计划

一、班级情况分析：本学期我班有幼儿47名，其中男生22名，女生20名，刚来的新生7名。有的孩子因为读了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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幼小衔接活动：阅读能力

有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。

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