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浅谈提高幼儿德育水平的途径(王霞)
幼儿德育是一个由教师按既定目标要求对幼儿品行进行全方位多层面的主观塑造和能动训练的过程，但幼儿园一般不单设德育课，而是将德育贯穿渗透到幼儿各项活动中，因而使德育工作带有一定的随意性和盲目性。那么如何在教学活动中..
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如何提高幼儿课堂教学质量
幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此，要提高幼儿课堂教学质量，首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性，让幼儿感到学习的快
标签：幼儿教师提高,幼儿课堂教学质量类别：教学互动浏览次数：4776次
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幼儿园中班科学说课稿：吹泡泡
幼儿园中班科学说课稿：吹泡泡
标签：中班科学,说课稿,吹泡泡类别：精选说课浏览次数：5647次
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世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点
21世纪初期，在教育民主化、个性化等浪潮的冲击下，世界发达国家纷纷对幼儿教育课程进行了改革，并呈现出以下五大特点：课程设置规范化、课程目标全人化、课程内容多元化，课程实施游戏化，课程资源社区化。
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基于材料的微课程设计例谈
在幼儿园里，材料是幼儿学习的基本条件。幼儿的身心发展特点，决定了他们主要是借助物质材料来进行学习的。幼儿园课程的设计，常常是知识价值与材料价值的配合对接的过程，
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有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
标签：有效互动,自主学习类别：环境创设浏览次数：1392次
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以探究生活为核心的农村幼儿园主题活动
农村的孩子本应是大自然的孩子，在田野林间呼吸着清澈空气，奔跑在青青草地和飘香果园里，拥有最广阔的自然游乐场。
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“幼小衔接”即日起，开始！
幼小衔接“早准备”、“早行动”是我教育的一贯理念。所以，“幼小衔接”早在孩子中班起我就开始”唠叨”,不仅对自己反复提醒，还对家长们反复唠叨：在家长会中说；在班级论坛里说；在日常与家长的交流中说，这样的反复“
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活动案例：卡片列车―字母找朋友
案例背景： 一、教材的分析：本次活动是大班上期思维游戏第三单元《卡片列车》的第三个活动也是本单元的最后一个活动，是属于符号认知类的游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。本单元的游戏活动主要是..
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储朝晖：当前幼儿教育层次低 急需“百花齐放”
经国务院同意，教育部决定2014-2016年实施第二期学前教育三年行动计划。到2016年，全国学前三年毛入园率提高到75%左右。2015年前要完成对幼儿园教师的全员专业培训。此外，严禁幼儿园提前教授小学教育
标签：幼儿教育层次,三年行动计划,全员专业培训类别：园长研修浏览次数：334次