补偿教育

Buchang　jiaoyu 补偿教育(compensatory education) 针对在经济上和社会地位上处于不利地位的、没有机会享受正规教育的、丧失了良好教育权利的儿童(包括学龄前儿童和学龄儿童，主要是..

标签：补偿教育类别：教育理论浏览次数：2313次

过度开发 有害无益

　　“情人眼里出西施，家长眼里出神童”　　　　长期以来，中国的父母不太重视儿童的早期智力开发。上个世纪进入八十年代，我国实行改革开放，打开了封闭的国门，加强了对外的文化交流，外国的儿童早期教育理念传入我国。中国

标签：过度开发,超前开发,早期开发类别：园长研修浏览次数：365次

张文质：教育孩子是一项不能“返工”的工程

　　张文质（1963-），男，福建闽侯人，教育学者，诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系，与文化批评家 朱大可、诗人宋琳等同届。系“生命化教育”的倡导人、负责人。<福建论坛>（社科教育版）执行主

标签：返工,教育孩子,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：334次

《关爱每位孩子》(王娟娟)

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。 每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭..

标签：关爱每位孩子类别：儿歌浏览次数：749次

幼儿园教育怎么做?中外幼儿园教育大比拼

标签：中外幼儿园,幼儿园教育,幼儿园作业类别：园长研修浏览次数：365次

帮助幼儿在“第三位教师”的怀抱中获得归属感

幼儿园的墙面环境常能真实体现幼儿园的办园理念，因而有“第三位教师”之称。如何有效地发挥这位“教师”的独特功能，促进幼儿的健康发展，是时常摆在园长和教师面前的一道难题。

标签：幼儿,第三位,教师,怀抱,归属感类别：社会性发展浏览次数：1185次

幼儿教师教育随笔：孩子们爱“奥特曼”风波

我在实习期间早就接触到了孩子们喜爱“奥特曼”，而大大出手的打架事件，这样的事件，老师一再的制止，可还是层出不穷，实在很难根本解决！以至于我一直想找到最好的解决办法，能增强自己的处事能力。

标签：幼儿教师教育随笔,奥特曼风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：1690次

生命奥秘――有的人为什么会有灰指甲？

灰指甲是一种病，在医学上称为“甲癣”。患者的指甲呈灰色或棕黄色，指甲高低不平，又厚又脆，蜷曲或破裂。得了灰指甲，不仅给人的日常生活造成不便，而且还会影响美观，很令人烦恼。　　引起灰指甲的罪魁祸首是霉菌。常见的有..

标签：生命奥秘,灰指甲类别：人体奥秘浏览次数：881次

充实业余生活 享受美好人生

幼儿教师是一个辛苦的职业，每天和那么多天真无邪的孩子在一起，要付出更多的爱心与精力。一天下来，总感到身心很疲倦，如果不适时地调节自己的业余生活，很容易产生职业倦怠。

标签：充实,业余生活,享受,美好人生类别：队伍建设浏览次数：1384次

再议教师在幼儿美术活动中的作用

对幼儿美术活动中教师应该如何教学这一问题的争论已经持续很长一段时间了。比较“进步”的教育工作者坚持认为，对任何外部指导的依靠都会挫伤幼儿的自发性[1]。

标签：美术活动类别：美术教育浏览次数：239次