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要不要二宝，我们在纠结什么？
“要不要生二宝？”最近，很多妈妈都在心里这样问自己，或者去询问别人。一些妈妈或因为难以忘记生完宝宝时那种混乱的生活和情绪，身心的疲乏，与家庭成员间的摩擦、冲撞和隔阂；
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教学活动教育反思：区角游戏中材料使用的反思
区角游戏备受幼儿喜欢的活动方式。幼儿可以自主选择、自主游戏，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要。 每当孩子们进
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：855次
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幼儿园环境布置：活动区材料2
幼儿园环境布置：活动区材料2（美工区材料）
标签：活动区布置,材料投放,美工区类别：活动区布置浏览次数：2912次
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幼儿园区角布置：活动区材料2
幼儿园区角布置：活动区材料2（美工区材料）
标签：活动区布置,材料投放,美工区类别：活动区布置浏览次数：3063次
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幼儿园环境布置：活动区材料9
幼儿园环境布置：活动区材料9（益智区材料）
标签：益智区,活动区布置类别：活动区布置浏览次数：2122次
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幼儿园环境布置：活动区材料3
幼儿园环境布置：活动区材料3（美工区材料）
标签：活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：3072次
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幼儿园环境布置：活动区材料10
幼儿园环境布置：活动区材料10（益智区材料）
标签：活动区布置,益智区,材料投放类别：活动区布置浏览次数：2294次
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幼儿园区角布置：活动区材料3
幼儿园区角布置：活动区材料3（美工区材料）
标签：活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：4246次
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幼儿教师教学反思：制作“自动浇花器”
文/北京市北海幼儿园 梁燕京新学期伊始，为了美化环境，亲近自然，老师和孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绿植。在户外小乌龟形的种植园里孩子们还亲手种下了南瓜、西红柿、葫芦等大家共同收集来的小种子。平日
标签：反思,自动浇花器,科学,探索类别：教学反思浏览次数：3145次
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幼儿的玩伴 教师的助手——谈自然材料的巧利用
树叶、石头、沙子、泥土等自然材料，来源于大自然，绿色、环保、无污染。在幼儿园里，我们巧妙利用身边的自然材料，努力挖掘其教育功能，使其成为了幼儿的好“玩伴”，教师的好“助手”。
标签：幼儿玩伴,教师助手类别：环境创设浏览次数：803次