搜索一下幼儿园教师行为规范，共有42559条结果
-
幼儿园管理“情比天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此，管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度，正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点，激发教师的工作积极性，
标签：制度,有情,无情类别：管理策略浏览次数：833次
-
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下，学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育，应突破线性思维，树立多元文化意识；突破传统教育经验模式，突出课程母体构建的关联性；突破跨语言社区瓶颈，促进儿童双语交际能力的发展。
标签：学前双语教育类别：教育理论浏览次数：499次
-
职业倦怠的原因探析
因工作需要。我经常会下到各个园所听课，通过座谈、走访有关教师、个别谈话等方式，发现造成教师职业倦怠的原因主要有以下方面。 理想与现实的差距。教师一般都有较高的成就动机，希望做自己喜欢的事情。渴望..
标签：职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1449次
-
解决孩子对老师有抵触情绪的小技巧
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有： 1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩
标签：抵触情绪,技巧,教育方式类别：资源共享浏览次数：1049次
-
浅谈如何进行幼儿心理健康教育
对幼儿进行心理健康的教育任重而道远。不同年龄段的幼儿心理培养目标有所不同，我们要不断探索幼儿心理健康教育的有效途径，把一批又一批幼儿培养成为积极向上、自信心强、品质优良的宝贝，为他们拥有快乐、健康、幸福的人生奠定基础。
标签：幼儿,心理,健康,教育类别：心理发育浏览次数：7278次
-
幼教新闻资讯：今日说法----幼儿园老师殴打女童十余分钟
幼教新闻资讯 今日说法 幼儿园老师殴打女童十余分钟
标签：新闻资讯,今日说法,幼儿园老师殴打女童类别：新闻资讯浏览次数：1695次
-
对一例多发性抽动症儿童的干预
一年该幼儿在刚刚升入中班后，频繁出现眨眼动作，家长认为是“结膜炎”，给予治疗。两个月后，又出现了不自主的轻咳。
标签：幼儿个案分析,多发性抽动症,儿童多董贞类别：观察记录浏览次数：2925次
-
世界上最安全的幼儿园应该是这样的，园长们都来看看
安全是幼儿园的天， 安全是幼儿园一切工作顺利开展的前提，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 那么，一个安全的幼儿园应该是什么样子的呢？
标签：安全,安保工作,幼儿园类别：园务工作浏览次数：665次
-
资源共享：孩子认真吃饭，在家也能做到
我儿子4岁，各方面表现都还可以，就是在家不好好吃饭。每到吃晚饭的时候老是跑来跑去，或者找玩具玩，吃一口饭就含在嘴里不肯咽下去。我们和公公婆婆住在一起，老人比较宠孩子，见他不肯自己吃就喂，而且要喂很长时间，一顿饭要吃上50～60分钟，而且饭量很小。
标签：资源共享,认真吃饭类别：资源共享浏览次数：1222次
-
以提升课程领导力保障课程实施效益
幼儿园教育的重要工作内容就是课程教学。社会和家长对儿童成长的要求只有通过显性与隐性的课程才得以在幼儿园教育中落实。
标签：提升,课程,领导力,保障,实施效益类别：课改纲要浏览次数：1062次