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怎样来指导小班幼儿玩拉力器
准备: 将可乐瓶底去掉,用长约2米左右的绳子,从瓶口穿过瓶底,做成绳圈。 玩法: 将绳圈的一端悬挂起来,圈上的瓶子
标签:指导小班幼儿,玩拉力器类别:教学互动浏览次数:10938次
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家园合力共促儿童传统游戏推广
说起传统游戏,对现在的孩子来说,可能比较陌生,可对于他们的父母乃至再上一代的人来说,却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追我赶的“老鹰捉小鸡”……这些随时随地都可以展开的传统游戏,
标签:家园共育,儿童传统游戏类别:家园互动浏览次数:1725次
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体育游戏对3-6岁学前儿童心理发展的影响
幼儿时期是心理快速发展阶段,而心理发展又离不开动作。虽然动作本身不是心理,但动作和心理发展有着密切的关系。游戏是幼儿时期的主导活动,而体育游戏在幼儿各种活动中占主导地位,它对幼儿心理发展具有全面的促进作用。
标签:体育游戏,学前儿童,心理发展类别:健康教育浏览次数:2384次
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追求教学环节的有效性,凸显活动组织的精彩
集体教学活动的有效性可以通过教师对活动的设计和演绎来实现,尤其在教学环节的设计上,因为教学环节是实现活动目标的途径。每个集体教学活动都由多个环节组成。从大处讲,它包括活动的进程;从小处讲,它还可以指每个活动环节的细节部分。
标签:教学环节,活动组织类别:教学互动浏览次数:1082次
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培养孩子主动发言的习惯
幼儿园开放半日活动后,总有许多家长跑去问老师:“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言?他怎么就不爱表现呢?”作为家长,个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈,活泼大方。
标签:主动发言,行为习惯类别:习惯养成浏览次数:1344次
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角色游戏中的分享交流
角色游戏是幼儿非常喜爱的游戏,每当游戏结束时总会有幼儿感到意犹未尽、留有遗憾。
标签:角色游戏,分享,交流类别:区域游戏浏览次数:4831次
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幼儿园小班英语活动:《抱抱》
一、设计意图 对从未接触过英语的孩子来说,采用何种方法能最有效地调动幼儿学习的积极性,一直是我在双语教学实践与研究中关注的问题。汉英“三文治故事教学法”是一种根据我国儿童初学英语的实际情况设计的过渡性方法。它
标签:幼儿园小班英语活动,《抱抱》类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1555次
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幼儿园大班半日活动:大二班半日开放活动方案
一、1:30—2:30家长讲座1、一名老师提前到广场等候家长,把签到表准备好,来到的家长先把签到表填写好,再由班级老师统一安排场地听家长讲座。2、家长讲座完成后,一名老师在班级组织幼儿,另一名老师将家长集中在教
标签:大班,半日开放,方案类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:12108次
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支持幼儿迈过独睡的坎儿
编者按:分床,和孩子入学适应有千丝万缕的联系。我们知道,上小学了,孩子每天需要收拾书包,整理好自己的东西而不丢三落四。孩子要独立面对在学校的生活,逐渐学会控制情绪,处理和同学的关系。孩子独睡一个房间,有利于支持孩子走向独立。
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幼儿园绩效管理的思考和探索
【摘要】绩效管理,是指幼儿园各级管理者和员工为了达到幼儿园目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和幼儿园的绩效。
标签:目标,激励,约束类别:管理策略浏览次数:3187次