搜索一下幼儿园文化建设，共有41902条结果
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幼儿园都教了孩子些什么，你知道吗？
家长送孩子去幼儿园，很大程度上是为了让孩子在幼儿园能学到一些技能或知识，是为了让孩子可以更好的成长，那幼儿园都教了孩子些什么内容呢？适应环境不要以为，适应环境只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。初上幼儿园，对
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幼儿园中秋节主题教案汇总
幼儿园大班中秋节主题活动方案 幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼 幼儿园大班中秋节亲子活动：制
标签：幼儿园教案,中秋节教案,中秋节主题类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：7285次
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去小学化，民办幼儿园多以特色课吸引家长
日前，教育部再次发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划》，针对学前教育内容，教育部重申，防止和纠正“小学化”。要求幼儿园认真落实教育部2012年发布的《3~6岁儿童学习与发展指南》，坚持科学保教，以游戏为基本活动，严禁提前教授小学教育内容。要求小学一年级坚持“零起点”教学。
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防止和纠正“小学化”不能走极端
同事小赵的女儿本学期上大班了，但小赵发现班里不少孩子去上“学前班”了，一些留下来的孩子也纷纷报了园外的“幼小衔接班”，学拼音、学识字、学计算、学英语。
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没报兴趣班孩子“很受伤
没报兴趣班孩子“很受伤"
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幼儿园九个小游戏让你轻松家访
例行的家访工作，往往是老师、家长、孩子面对面的交流，单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。如果能够在家访时适当加入游戏的元素，就
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幼儿园开学前准备做些啥
父母提前给孩子打“预防针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加种种有趣的活动等等。 1.心理
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幼儿为本：谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造，慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体，通过幼儿与美术材料的交互作用，采用撕、贴、剪、画、做等操作方式，以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
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绘本为媒，童话为纽——给孩子适宜的爱
灿烂的六月，幼儿们迎来了快乐的节日，沙坪坝区实验幼儿园也拉开了学前教育宣传月的序幕。
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实施亲情入户家访 创建和谐家园关系
近年来，滨南社区教育培训中心为加强幼儿园与家庭之间的沟通，创建和谐的家园关系，把传统的入户家访工作精细化、规范化，大力倡导“亲情入户”，以孩子为纽带传递亲情、和谐家园。取得了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育效果。
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