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幼儿美术鉴赏内容选择及教学方法初探
幼儿美术鉴赏是指通过让幼儿对各种美术作品的感知、叙述和分析,初步懂得欣赏美术作品的方法,能对美术作品作出自己的评价,扩大审美视野和丰富审美情感。据此,在美术作品内容选择和方法运用上应注意:
标签:幼儿美术鉴赏,教学方法类别:美术教育浏览次数:1023次
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纽约顶尖幼儿园入园考似厮杀
在美国,精英阶层的家长也有着从“好幼儿园直通常春藤”的逻辑,所以那些被视为常春藤“门票”的幼儿园,门槛也十分惊人,录取率甚至低于哈佛。专门的游戏设定专业会以游戏的方式为4岁左右的儿童设置“入园考试”,“
标签:幼儿园入考,幼儿园入学,幼儿园考试类别:园长研修浏览次数:303次
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揭秘美国幼儿园:孩子小冲突自己解决
美国幼儿园大部分实施混龄教育,同一班里3岁到5岁的都有。孩子之间难免会发生小冲突。一般情况下,老师不会过早介入,而是让两个小“责任人”自己沟通,即使介入,也仅提供一些引导,让孩子们“自己说了算”。
标签:美国幼儿园,冲突解决类别:外国幼教浏览次数:227次
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培养幼儿生活卫生习惯的做法与思考
对刚入园的小班幼儿进行良好生活卫生习惯的培养是小班幼儿的核心课程之一,是其他习惯养成的基础。通过问卷调查,我们发现刚入园的幼儿绝大多数还没有养成良好的生活卫生习惯。
标签:培养,幼儿,生活卫生,习惯,做法,思考类别:习惯养成浏览次数:1586次
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坚持人本化管理,实现幼儿园可持续发展
我的办园理念是:以人为本,实现学校可持续发展。简言之就是以教师、幼儿发展为本,实现幼儿园的可持续发展。相信大家都记得柳斌的“一个好校长就是一所好学校”这句话,也正是这句话促使我的工作小有业绩,学校日渐发展。
标签:人本化,管理,幼儿园,可持续,发展类别:管理策略浏览次数:1625次
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大班活动教案:我们去春游
幼儿园大班科学教案:我们去春游 活动背景 我们的家乡是个历史文化名镇,在开展“爱家乡”的主题活动中,幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料,通过展示、交流,丰富了见识.也引起了出去走走、看看..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4409次
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访陈新方:学前教育入学机会均等的脚步更近了
近年来,永安市把大力发展学前教育作为推动教育科学发展、改善民生的重要任务,积极落实政府职责、教育投入和扶持政策,保障学前教育优先发展。目前,永安市每个街道、乡镇100%建有独立公办幼儿园,学前三年毛入园率达
标签:机会均等,教育投入,三年行动类别:园长研修浏览次数:342次
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家园共育:宝贝多“动手”,越来越聪明
教育家陶行知先生提出了“手脑并用”的理论,他提出让孩子通过自己的口、眼、手,在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识,强调了手指的运动,有利于幼儿智力的发展。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:为幼儿提供观察、操作、
标签:动手能力类别:教育理念浏览次数:1915次
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“叶镶嵌”现象给我的管理启示
自然界有这样一种现象:同一株植物上相邻的两片叶子不相重叠,这样,同一枝条上的叶子互不遮挡,形成镶嵌式的排列,植物学上把这种现象叫做“叶镶嵌”。
标签:叶镶嵌,管理启示类别:管理策略浏览次数:794次
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幼儿园园本教研:两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签:园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别:园本教研浏览次数:1947次