幼儿园管理：以人为本，调动教师工作积极性

作为一名一线教师，在与众多教师日积月累的相处中，发现目前教师的工作积极性和主动性还有待进一步提高，工作的激情不够高。

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教育没有捷径

         教还是不教？这是近几年幼儿园老师在教学中,尤其在艺术领域教学中经常面临的困惑。教，唯恐限制了孩子的创造性；不教，

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“手把手”联园研训，促新教师专业成长

　　昌邑市实验幼儿园是一所有着五十多年办园历史的山东省省级实验幼儿园，有四个园区43个班级，1300多名幼儿。新园建成后，短短一年间开办了14个新班级，1—3年教龄的新教师占到了全园教师60%以上。面对新园所、

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幼儿教师精选说课：谁能砸开核桃

一、说教材《幼儿园教育指导纲要》指出：“尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的事物开始的，这个活动恰恰能激

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幼儿园故事表演活动的有效策略

故事表演也称角色表演，是幼儿园游戏的表现形式，也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解，增强幼儿的语言表达能力，也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。如何设计好故事表演活动?我们总结出以下有效策略。

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幼儿教师教育随笔：我要叫“林辉”

一天早上，我提着一大箱班级用品刚进幼儿园，就见文彦哭哭啼啼地扯着妈妈的衣服不放手。见此情景，我很诧异，文彦怎么了?文彦妈妈一脸的无奈，焦急地说：“王老师，你把他带进活动室吧!我上班要迟到了。”我让文彦跟我走，可他就是不肯。

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常见的教师不适当行为

我国医学心理学家丁瓒教授认为，人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而来。

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为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

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幼儿园小班故事说课稿：《小兔乖乖》

幼儿园小班故事说课稿：《小兔乖乖》

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幼儿园项目教学活动：新年联欢会

每到年底，各班都会相继开始新年联欢会的筹备工作，但大部分都以老师的安排和计划为主。今年，我尝试把筹办班级联欢会的主动权交给了孩子们，他们开心极了，并积极行动起来。

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