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听话的小轻轻
各位领导、各位评委、老师们，大家下午好！ 我是来自红康幼儿园教师刘志红，本节课的教学思路是根据新的教学理念，让幼儿成为教学活动的主体，教师成为教学活动的构建者、组织者、和材料的提供者，结合幼儿的认知特点，让幼儿..
标签：社会类别：精选说课浏览次数：2006次
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幼儿教师应聘时最漂亮的回答
1、请你自我介绍一下自己好吗？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领
标签：幼儿教师,应聘,面试类别：队伍建设浏览次数：845次
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浅谈幼儿园教育信息管理
在走向信息化的现代社会，能否及时有效地获取和利用信息情报往往比发明创造新知识更重要。因此，在这场伟大的信息革命中，教育将面临着新的挑战和机遇，幼儿园要想跟上时代的步伐，克服困难，利用机遇，提高办园质量，就必须加强教育信息管理工作。
标签：幼儿园,教育信息,管理类别：管理策略浏览次数：1052次
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桌子“站”起来了
在开展大班主题活动“我们的城市”时，我们与孩子一起去观察、了解给我们的生活带来方便的一些地方，如24小时便利商店、加油站、东方书报亭等，我们的教室里也渐渐出现了这些地方。不过，我们的“东方书报亭”和生活中的有些不一样，因为平时孩子们和父母一起去“东方书报亭”时，主要是去购买自己喜爱的动画片光碟，于是，我们的“东方书报亭”就变成了“东方碟片亭”。
标签：桌子,站起来了类别：观察记录浏览次数：1289次
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刍议幼儿合作能力的培养
善于与他人合作分享是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须的品质。然而，当今一些独生子女在家里像个小皇帝、小公主，走出家门后却胆小、自卑、孤僻，合作能力明显较弱。
标签：幼儿社会性发展,幼儿合作能力培养类别：社会性发展浏览次数：1120次
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浅谈如何提高幼儿的课堂注意力
【摘要】教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理
标签：课堂注意力,有效策略,研究类别：习惯养成浏览次数：2557次
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让“分享”抵达心灵
“分享”是一个老话题，对于很多成年人来说，耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”，并告诫他这样会失去朋友，甚至强行要求他“分享"。可是，无论怎样，那个任性的小孩依然我行我素。
标签：分享教育类别：社会性发展浏览次数：582次
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述职报告
幼儿教师述职报告 当“非典”的阴霾渐渐散去，学期工作又将结束。花开花落，日月如梭，转眼三年时光匆匆而过，虽默默无闻，仍在人生旅途上留下一串深深浅浅的足迹。在此，谨向区考评组领导及全园教职工作如下汇报： 一、思想..
标签：幼儿教师术职报告类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2042次
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用自然材料代替塑料玩具——加拿大一所幼儿园的玩具改革
在北美国家，人们相信让幼儿在轻松愉快的环境里尽情玩，可以让他们结交更多的朋友，学到更多的知识，充分发挥他们的想象力和创造力。因此，玩是幼儿学习的主要方式，购买玩具也就成为幼儿教育必要的智力投资。
标签：加拿大幼儿园幼儿园自制玩教具,塑料玩具类别：外国幼教浏览次数：1846次
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教育部官员答记者问
采访人：本报记者 丁伟 解读人：教育部基础教育司副司长 朱慕菊 近期，北京、河南等地幼儿园连续发生重大意外伤害事故，造成幼儿伤亡，引起社会各界广泛关注。日前，教育部基础教育司副司长朱慕菊就幼儿园安全工作有关问..
标签：教育部官员答记者问类别：新闻资讯浏览次数：859次