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促进理论与证据协调的儿童科学教育
在对儿童进行科学教育时,我们不得不考虑这样一个事实:儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的,这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后,儿童是固守原有的认识,还是接受..
标签:促进理论,证据协调类别:科学教育浏览次数:1614次
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区域活动材料的设计与投放
区域活动材料的设计与投放在很大程度上影响了幼儿活动的兴趣和质量。教师应有目的、有计划地按照一定的结构系统地设计与投放材料,从而为幼儿创设一个有准备的学习环境。
标签:区域活动材料,设计与投放类别:区域游戏浏览次数:485次
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绿色生命 绿色家园
我爱绿色,不只是因为它的宁静和平和,更因为它在我园的健康成长课程中特别的寓意,绿色代表生命、象征平等,绿色的文化意味着在这样一个花园般的园所里,每一位具有不同个性的孩子都能受到尊重,快乐地成长。
标签:绿色,生命,家园类别:管理策略浏览次数:688次
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幼儿寒假要注意的十大安全隐患
1.放炮 小孩子在过年的时候喜欢放炮,但有些爆竹是不适合孩子放的,就算是再安全的爆竹也有危险性。几乎每年都会有很多儿童被炸伤的案例,因此,家长们要特别留心。 小建议:孩子如何能安全地燃放烟花
标签:幼儿园寒假,幼儿寒假,安全隐患类别:园务工作浏览次数:639次
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教育叙事:你的眼神让我心痛
教育 叙事 你的眼神让我心痛
标签:教育叙事,眼神,让我心痛类别:幼儿教师随笔浏览次数:677次
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回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下,国际间的交流与合作日益密切,对幼儿进行多元文化教育,使幼儿成长为合格的世界公民,以适应未来社会发展十分重要,越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签:少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别:教育理论浏览次数:1481次
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对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略类别:科学教育浏览次数:2244次
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会做好事的小手(彭爱云)
我班的小辉是刚插班的新生,刚来两周,我就发现这个孩子老是欺负别人,不管别的孩子有没有惹他,他都要去欺负人家。因此,经常有小朋友到老师这里来告他的状。 一天上午,户外活动刚结束,我组织孩子去厕所,忽然听见几个孩子..
标签:孩子的变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:947次
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幼儿教师教育随笔:“小猴子天平”记录纸调整记
在班级的科学探索角中,小猴子天平从中班开始就已经存在,它是让幼儿在操作中了解数的组成知识的一个学具。
标签:幼儿教师教育随笔,小猴子天平,记录纸调整记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2303次
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“四词八字”成口号 校训,能否离孩子近一点
标签:感受智慧理念类别:新闻资讯浏览次数:1468次
