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幼儿教师教育随笔：老师我想弹下琴
这几天，孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的风琴，看见时，我就批评他们几句：“别弹老师的琴了，会弹坏的，手要夹去的。”可是，孩子们还是偷偷地弹着。
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在面对孩子间的争吵时教师应该怎么做
争吵，是孩子间很常见的事情。幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主张，但由于孩子还比较小，不了解他人和自己有不一样的需要和感觉，不懂得体谅别人和站在他人的角度思考事情，故而在和同伴相处时，常会以自我为中心
标签：幼儿争吵时怎么办,幼儿争吵时教师怎么办,怎样应对幼儿争吵类别：社会性发展浏览次数：2348次
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我听、我想、我感觉
俗话说：读万卷书还得行千里路。一年的教学工作让我受益匪浅，尤其从那些有经验的老师身上学到了怎样做一个受幼儿欢迎的好老师。 例如，有一次排练节目，女生个个都想趴在前面第一个，所以你往前我往前，争先恐后，教室里混乱..
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幼升小，别说远！这些能力再不培养就迟了
小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子产生了诸多的不适应。而不正确的教养方式，更加剧了这种不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼
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幼儿教师天线当教鞭 顶端脱节击伤4岁童左眼
实习老师用录音机天线当教鞭，顶端脱节变飞镖，4岁幼童左眼成靶心 急需治疗， 家长等不及法院判赔 律师建议：可请求法院先予执行，要求被告先支付治疗费 幼儿老师上课不能用教鞭 ..
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儿子说话喜欢“绕弯子”
我儿子5岁，现在有要求不直接说，学会了“绕弯子”。比如他想吃某种喜欢的零食，但我要求他每天只能吃一次。每次吃完了，他就会假装拿着剩下一个问：“这是什么颜色啊？”“这是什么味道啊？”其实就是想再吃点。有时我们批评
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幼儿故事：小老鼠搞“大阴谋”
幼儿故事：小老鼠搞“大阴谋”
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幼儿故事:动物饼干
幼儿故事:动物饼干
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着力提升师资素质引领教师专业化成长
在日常的管理中，我园把师资队伍建设摆上重要的议事日程，全力打造教师的“人才高地”，形成了具有一定特色的人才管理培训体系。
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读书要有“融通”意识
最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。
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