家庭——儿童创造力培养的摇篮

导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。

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幼儿说谎行为分析与教育启示

说谎是幼儿日常生活中常常发生的行为，且伴随着幼儿的成长，可以说说谎行为的发展是其社会化过程的重要组成部分。

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谈教师爱的情感和爱的艺术

曾有位优秀的教师，在他的教育工作中有这样一件给人启迪令人深思的事情。有个学生因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答。在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，往往举了手却回答不出问题。他为此感到压抑和自卑。这位..

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多媒体与瑞吉欧主题探究的新思考

瑞吉欧主题探究是根据儿童生活经验和兴趣，确定活动的主题，强调教师尊重和满足儿童的需要，鼓励幼儿与环境发生有意义的互动。主题探究活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。多媒体..

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安全教育的重点是幼儿安全行为习惯的培养

幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。

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为什么有的幼儿喜欢说谎话，究竟有哪些原因呢？

为什么有的幼儿喜欢说谎话，究竟有哪些原因呢？ 幼儿园家园共育文章：为什么有的幼儿喜欢说谎话，究竟有哪些原因呢？每个儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动，但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同，因而他们的行为亦有所不同，其说谎的原因及种类也不同。&nbs

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大班语言活动――心中的英雄我来做（程玲玲）

一、谈谈我心目中的英雄。 1、教师讲述自己心中的英雄：我心目中的英雄是超人，因为他非常勇敢、善良、正义，还特别愿意帮助别人。真希望能像超人一样。 2、你心目中的英雄是什么样子的呢？为什么喜欢他？你能从他身上学到..

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大班语言活动设计――聪明的乌龟(公开课)

目标　　1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。　　2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。　　准备　　故事磁带、图片。　　过程　　1.完整欣赏故事。　　――有..

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小班语言活动：小兔子找太阳

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科学化是幼儿教育的必由之路

最近一个时期，大家对学前教育领域出现的“特色化”“专长化”“提前化”等现象和问题进行了深人讨论和分析，大部分的意见是学前教育要从幼儿的兴趣和发展需要出发，要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，要坚持学前教育的科学性。但不同的声音还是存在的，需要进一步讨论。

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