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幼儿教师该不该“偷菜”
幼儿教师该不该“偷菜”
标签:幼儿,教师,该不该,偷菜类别:队伍建设浏览次数:1129次
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中班综合活动――我能行(魏娜)
一、设计意图: 自信是指一个人对自己能力的确信,是坚信自己有能力克服困难,取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为,增强进取心,激励人们运用自己的智慧,坚持不懈地完成既定目标,实现自己的理想。这种..
标签:中班综合活动――我能行类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1054次
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儿童早期说谎行为研究对幼儿教育的启示
儿童早期说谎行为是近年来儿童心理认知研究关注的焦点,也是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。
标签:儿童,早期,说谎行为,研究,教育,启示类别:社会性发展浏览次数:1510次
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幼儿园六一儿童节节目策划案例
幼儿园 六一儿童节 节目策划 案例
标签:幼儿园六一儿童节,节目策划案例类别:资源共享浏览次数:6161次
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幼儿园说课稿――7天以内数的守恒
幼儿园说课稿――7天以内数的守恒 说活动教材 守恒包括数守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量(固体量)守恒、面积守恒、质量守恒、容积守恒等。 中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展,能依靠表象进行思维..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:6597次
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幼儿辩论活动的指导策略
辩论,这种看似与幼儿相隔甚远的语言活动,近年来却在许多幼儿园开展得有声有色。辩论以其特有的对抗性语言交锋的特点,既挑战着幼儿的语言发展水平,同时也在促进着幼儿语言水平的发展。
标签:幼儿辩论活动,指导策略类别:社会性发展浏览次数:1122次
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幼儿教师教育随笔:在幼儿心中播下绿色的种子
环保教育可以萌发幼儿对环境、对大自然的美好情感,可以使他们逐步树立起正确的环境观,树立起绿色文明意识,这既是现代儿童应该具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和责任。
标签:幼儿教师,教育随笔,绿色种子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1805次
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幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动
“人才”,已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本,是一切发展的动力源泉。
标签:幼儿园,人才价值,合理,流动类别:管理策略浏览次数:1181次
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危险!新幼儿教师的“安全空白”
为了实施学前教育三年行动计划,解决入园难问题,很多地区按照教育部门统一部署,扩大了办园规模,建立了新园和分园。
标签:新教师培养,队伍建设,新教师安全空白类别:队伍建设浏览次数:1330次
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数学区角活动中教师的指导策略
数学区角活动具有教学属性,但相较集体教学活动而言,它独立、分散,更加自由、自主,这就要求教师在指导时既要尊重幼儿,又不能放任自流。
标签:数学区角活动,教师指导策略类别:区域游戏浏览次数:54634次
