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幼儿园安全工作应急预案——防食物中毒预案
一、成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品采购员、各班班长、保育员组成的领导小组;
标签:幼儿园安全工作,应急预案,防食物中毒预案类别:园务工作浏览次数:3264次
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家园互动,让爱浸润在游戏中
童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1104次
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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧,你将获得一份惊异的收获。
标签:幼儿园,教育,随笔类别:教学反思浏览次数:1340次
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幼儿园园长个人年度总结
每天清晨,披挂着朝霞,迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸;每个傍晚,满怀着欣喜,倾听家长一声声真情感激的道别。
标签:幼儿园教师,个人年度总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2651次
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引读 精读 慢读——一种浸润式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的模式
自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起,我园以多种方式,支持教师走入《指南》,在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。
标签:浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别:课改纲要浏览次数:2904次
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超前教育危害多
由于受应试教育的影响,有些父母认为“不能让孩子输在起跑线上”,所以十分热衷于对孩子进行“超前教育”,如要求四五岁的孩子学拼音,要求五六岁的孩子学会做l00以内的加减法等,如今,为迎合家长望子成龙的心理,这样的教育已经影响到了幼儿园的教育实际。而事实上,这样的超前教育对孩子今后的发展极为不利。
标签:超前教育,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:884次
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尊重儿童的自然学习方式,有效促进儿童的学习和成长
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918~1970)是前苏联著名的儿童教育家,长期从事乡村儿童教育实践和研究。苏霍姆林斯基的代表作《把整个心灵献给孩子》,系统展现了他的儿童观、教育观、学习观、
标签:儿童,学习方式,促进,学习,成长类别:教育理论浏览次数:1293次
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在图画书中学数学——以三本图画书为例
利用优秀的图画书开展数活动是很多一线教师正在进行的新尝试,当教师拿到一本图画书后,首先会寻找书中蕴含的数学元素,根据数学元素的内容确定其适合的幼儿年龄段.
标签:图画书,学数学类别:美术教育浏览次数:1180次
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情绪主题绘本培养幼儿情绪能力的三步骤
情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,情绪的这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力。幼儿的情绪能力作为其心理素质的主要组成部分,对幼儿良好心理品质的形成乃至幼儿一生的发展都有着十分重要的影响。
标签:主题绘本,情绪能力类别:社会性发展浏览次数:602次
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运用多种形式对幼儿进行环保教育
人类的生活离不开周围环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。当今社会环保问题渐渐突出,成为人们工作和生活的热衷话题,随着改革开放步伐的加快,人们的生活水平也日益提高,但相应的环保问题也接踵而来,逼迫着全球。 社..
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