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幼儿园科学小实验:谁的力量大
幼儿园科学小实验:谁的力量大
标签:幼儿园,科学,小实验,谁的,力量大类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1873次
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幼儿园科学小实验:小船与船浆
幼儿园科学小实验:小船与船浆
标签:幼儿园,科学,小实验,小船,船浆类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1344次
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静电的气球
把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。 通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天..
标签:静电科学实验类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2622次
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瓶式晴雨计(自然)
在一只大口汽水瓶口上绷一块气球皮,上面贴一根干草棍,草棍下面别一根火柴杆,这样,一个简易晴雨计就做完了。把它放置在一个常温的阴凉墙壁旁,然后在墙壁上固定一个刻度盘。随着每日变化的气压,草棍一端会相应地上下移动。..
标签:科学小实验类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2448次
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幼儿园科学小实验:飞行的塑料袋
幼儿园科学小实验:飞行的塑料袋
标签:幼儿园,科学,小实验,飞行的,塑料袋类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2571次
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活动实录:明星照相馆诞生记
活动实录:明星照相馆诞生记
标签:活动实录,明星,照相馆,诞生记类别:观察记录浏览次数:2294次
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小标记大学问
标记,对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了,它存在于幼儿园的一些小角落里,使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序,让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签:幼儿园常规培养,小标记大学问类别:社会性发展浏览次数:899次
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如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习,以教育幼儿增强安全意识,掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
标签:解决,防火,演习,走形式,问题类别:教学互动浏览次数:1862次
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幼儿园大班活动教案--懒惰的小蜗牛(语言领域)
活动目标 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求..
标签:大班语言教案,讲述类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5168次
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大班科学活动――玩泥巴
一、活动题目 玩泥巴 二、活动目标 幼儿通过和泥的过程,了解和泥需要一定量的水。通过活动,提高幼儿的合作意识及手眼协调能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 泥制品若干、土若干(壤土)、水、..
标签:大班,科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1124次