搜索一下大班语言活动――颠倒世界,共有29802条结果
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大班幼儿个案分析:分享不分享!
案例: 大班的"学做小学生"主题活动中,小朋友可以像小学生一样,天天背书包来园。这天在做计算题时,只听洋洋大声叫喊:"老师
标签:大班幼儿,个案分析,分享不分享类别:观察记录浏览次数:1942次
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世界体育人物――世界各地有哪些体坛名将纪念碑
美国的洛杉矶有一座冠军博物馆,馆内耸立着一座冠军纪念碑,碑上铭刻着美国在历届奥运会上取得冠军的运动员名字,以表彰他们为美国争得的荣誉。纪念碑上的第一个名字是詹姆斯・康诺利,他在1896年第1届奥运会三级跳远比赛..
标签:世界体育人物,体坛名将类别:体育百科浏览次数:1082次
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幼儿园中班语言说课稿:落叶
幼儿园中班语言说课稿:落叶
标签:幼儿园中班语言说课稿,落叶类别:精选说课浏览次数:1813次
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幼儿园中益智玩具的作用
益智玩具,顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高;美国医学专家
标签:益智玩具类别:其他材料制作浏览次数:6477次
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幼儿音乐教育与幼儿情感的发展
摘要:以往的幼儿园音乐教育中,我们比较强调音乐的认知功能,而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面,音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音的表达中,拨动幼儿心灵中的琴弦,使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。
标签:幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别:音乐教育浏览次数:1577次
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幼儿教师评价评语:大班幼儿毕业寄语
你是一个活泼开朗爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的
标签:大班评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:574次
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幼儿园故事表演活动的有效策略
故事表演也称角色表演,是幼儿园游戏的表现形式,也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解,增强幼儿的语言表达能力,也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。如何设计好故事表演活动?我们总结出以下有效策略。
标签:故事表演活动,有效策略类别:语言教育浏览次数:873次
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学前儿童语言教育目标
学前儿童语言教育目标(objectives of language education for preschool children)对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳,是教育者实施语言教育的方向和准则。有..
标签:语言教育目标,儿童类别:教育理论浏览次数:3361次
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幼儿园大班音乐教案:歌曲——会变魔术的绳子
活动目标: 1.初步学唱歌曲,尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。 2.借助绳子大胆想象,能与同伴合作创编歌词。 3.体验绳子带来的乐趣。
标签:幼儿园大班,音乐教案,变魔术的绳子类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4044次
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中班分类活动中“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之四
分类是幼儿理解和掌握其他数学关系的经验基础,是发展幼儿的逻辑推理和抽象概括能力的关键内容,是贯穿幼儿园小、中、大班三个年龄段的重要教学内容。
标签:中班分类活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:574次