搜索一下英语活动教案――学习《P Pig》,共有40554条结果
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幼儿园园务工作总结
紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,以尊重幼儿学前教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向,为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念,这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下,我们坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神,以素质教育为目标,以发展幼儿个体差异,培养和张扬幼儿个性为主题教育,注重开拓幼儿思维,所以在本学年度我园的幼儿教育工作
标签:幼儿园园务工作,工作总结 类别:幼儿园园务总结浏览次数:2777次
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把握自发探索和规范行为的平衡
某早教中心的活动室里,指导教师为2岁至2岁半的婴幼儿投放了一个新的自制玩具——长鼻子大象,玩法很简单:引导孩子把诸如小皮球、乒乓球和小铃铛等材料放进“象鼻”里,然后观察材料的运行轨迹。2岁女孩乐乐和萱萱随家长来到了玩具大象前。
标签:自发探索,规范行为类别:社会性发展浏览次数:560次
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幼儿园小班说课稿:狗宝宝的生日
一、设计意图 现在的小孩子大多数是独生子女,家长包办比较多,小孩子独立动手的机会相对不多。同时小班幼儿年龄小,认知水平有限,社会经验缺乏。
标签:幼儿园小班,说课稿,狗宝宝的生日类别:精选说课浏览次数:454次
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学习《指南》,接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中,教师“教”的成分降低了,而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美;与此同时,“技法为王”的观念也被否定,突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签:《指南》,挑战类别:课改纲要浏览次数:2161次
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家园互动,让爱浸润在游戏中
童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1104次
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幼儿园小班语言活动:儿歌《如果我能飞》
幼儿园小班语言活动:儿歌《如果我能飞》
标签:幼儿园小班,语言活动,儿歌,如果我能飞类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:9621次
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幼儿园精选说课稿:中班语言《落叶》
幼儿园精选说课稿:中班语言《落叶》
标签:幼儿园,精选说课,落叶类别:精选说课浏览次数:1857次
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幼儿园教师队伍管理最基本的六大法则
【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中,认为加强幼儿园教师队伍建设,首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理,研究管理方法,提高管理质量。 教育部、中央编办、财政部、人力
标签:农村,队伍管理,管理质量类别:队伍建设浏览次数:1124次
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不能把“玩”当成孩子的禁果
童年生活的一个最大特点,就是“玩”。学龄前儿童就是在“玩”的过程中逐步完成其应该完成的社会化发展任务的。这种特定的生活方式和主导活动,就构成了不同于成人的带有诗情画意的童年生活。
标签:孩子禁果类别:社会性发展浏览次数:318次
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幼儿科学探究过程中教师引导的有效性
科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于这种研究获得证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究在教学上指的是学生用以获得知识、领悟科学的思想,领悟科学家们研究自然规律所用的那些方法而进行的种种学习活动。
标签:幼儿科学探究,教师引导类别:科学教育浏览次数:693次
