幼儿园小班新生家长会发言稿

幼儿园小班新生家长会发言稿

标签：幼儿园,小班,新生,家长会,发言稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：14325次

幼儿园教师提问有效性的策略指导

提问是幼儿园教育教学、师幼互动中最常用的方式之一，是教师鼓励幼儿积极参与、主动思考的基本控制手段。一个成功的教育活动，往往离不开精心设计、有效组织的提问。

标签：幼儿园教师,提问有效性,策略指导类别：教学互动浏览次数：2310次

幼儿园确立幼儿学习与发展“合理期望”的基本方法

[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”，是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具，综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法，从学习的内容和水平两个角度，按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤，确立本园幼儿学习与发展的合理期望。

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绘本阅读——像妈妈一样

像妈妈一样…编辑：Fay

标签：绘本,像妈妈一样,母亲类别：幼儿文学欣赏浏览次数：3660次

成长从阅读开始

成长从阅读开始

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幼儿园小班阅读活动：平凡的胖胖

活动目标： 　　1．学习“不x不x”的叠词，理解书中胖胖的平凡与特别； 　　2．能边听边观察阅读画面，清楚地说出胖胖的本领和优点，感知分享、快乐对人的重要性；

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幼儿园大班社会活动：我长大了

活动目标： 知道家人为自己的成长付出了很多，很辛苦。能用多种方式表达对家人的爱，并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。

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幼儿园中班数学活动：送桃花瓣

设计意图： 　　《奔跑的古古》这个故事中，存在着许多的数学活动，在湖水上飘落花瓣的数量，在天空中飞扬的柳絮的数量等都可以作为数学活动的切入点。

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幼儿园中班游戏活动：听说游戏打喷嚏

设计意图： 　　本次活动培养幼儿有意识的倾听。游戏从故事的内容出发，让孩子们通过提问回答的方式开展游戏。在问与答中，孩子们集中精力去倾听，并进行正确的回答，让孩子在游戏过程中提升倾听能力。

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托班阅读指导文章汇总

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