家长资源的管理策略

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读懂孩子架起生存安全教育的桥梁

当《纲要》在广大幼教工作者的呼唤声中走来的时候，我们以职业的热情深情地拥抱着它；当它用终身发展的教育理念，以人为本的教育观念感召我们的时候，我们用心一遍遍、努力地解读它.

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幼儿园大班综合活动：报纸大变身

幼儿园大班综合活动：报纸大变身

标签：幼儿园大班,综合活动,报纸大变身类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：6273次

幼儿园大班语言活动说课稿：举世无双的建筑师

一、说教材： 　　1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。

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狗妈妈，狮儿子

动物园新增添了两头小狮子。两头小狮子刚生下来，浑身湿漉漉的，小眼睛还没睁开，颤颤巍巍站不起来，可爱极了! 这可是天大的喜事儿!年轻护士张阿姨真替狮子妈妈高兴。但是，狮子妈妈生了小狮子后，大概是饿了，抛下两头冷..

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幼儿教师工作计划：大班新学期班务计划

一、本班现状分析1、幼儿现状分析优势：（1）健康    本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好

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0—3岁婴幼儿教养方案

为进一步推进本市学前教育事业的发展，实现0－6岁儿童教育整体化、系统化、科学化，提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平，特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁前教养工作的指南，也为家庭教养提供参考。

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幼儿园早期阅读活动：奔跑的古古

设计意图： 　　该读本从一个小男孩带起来的桃花瓣和柳絮为线索，展开了故事的情节。在读本中，—个不经意间带起的小东西，可以给不同的人或物带来不一样的感受。

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幼儿园大班语言教案：给爸爸打电话

　　教学目标：　　1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)　　2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。　　3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)　　教学准备：　　课件、

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幼儿园大班社会活动：有用的邮局

幼儿园大班社会活动：有用的邮局

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