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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
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幼儿园亲子活动
1、好运大转盘 材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。 规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。
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幼儿园大班第一学期班务工作总结
在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真参加政治学习和业务学习,履行教师职责,认真学习xx、xx重要讲话,积极学习新《纲要》,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
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管理春风化雨 教育润物无声
一个民族的振兴需要一种精神来支撑,一所幼儿园的发展同样需要一种“文化”来引领。这种“文化”是幼儿园的灵魂与精神支柱,是幼儿园管理理论与实践的有机结合。在和谐发展的时代,如何让管理做到春风化雨,让教育达到润物无声,我们进行了积极的探索与尝试。
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一日规范化管理:优化幼儿园户外体育活动
体育活动因内容的多种多样,又不局限于形式而深受孩子们的喜爱。济南铁路老屯幼儿园户外活动场地1600平方米,是一个开阔的空间,在户外,孩子们自然的玩,自然的成长,自然地获得各方面的发展。在当今家庭育儿方式上存
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感受与名师的差距--暑期师德培训总结
8月23下午我们参加暑期师德培训时,观看了上海名师应彩云老师的中班绘本《猜猜我有多爱你》和大班绘本《粽子里的故事》的录像视频,虽然没亲自到现场观摩,但视频拍得还算清楚,
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没有教不会的孩子 只有不会教的老师
没有教不会的孩子 只有不会教的老师——一次成功的毕业典礼启示
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家长的教养态度与幼儿的个性形成
随着教育改革的层层深入,家长的教育理念与行为都有了很大的转变。许多家长在当好第一任教师时都做到了尊重孩子,与孩子平等相处。
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知情意结合多渠道着手——幼儿科学的启蒙教育之我见
我在幼儿教育工作实践中,越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。
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幼儿教师教育随笔:接纳孩子的情绪
自主游戏刚结束,就听到女孩A一边哭一边对男孩c说:“我不要你帮忙!”看到一旁的c手里拿着积木愣在那儿,我大概明白了事情的经过。
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