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如何设计幼儿益智游戏
在创设益智游戏时，教师要根据一定的智育任务，结合幼儿心理和生理方面的特点，设计出一种有规则的游戏。既能要求幼儿在智力上做出一定的努力，又能以生动有趣的游戏形式进行，从而在愉快的活动中发展幼儿各种能力，促进幼儿身心全面发展。
标签：游戏设计,幼儿益智游戏类别：教学互动浏览次数：962次
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做个简易日晷(自然)
拿一只花盆，在盆底的圆孔处插一根长棍儿，放在花园或阳台整天都有阳光的地方。 长棍儿的影子，将随着太阳的运行沿着盆沿移动。每过一个小时，你在盆沿的阴影处做一个标记。这样，只要有阳光，你就可以在花盆上读出时间。 ..
标签：日晷,简易日晷做法类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1184次
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幼儿园大班音乐优秀教案：我和木偶交朋友
幼儿园大班音乐教案：我和木偶交朋友 设计思路：木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣，对木偶，特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇，平时总是喜欢玩木偶，与同伴对对话，表演节..
标签：幼儿园大班音乐教案,木偶,朋友类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3465次
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植物的向光之路(自然)
把一块在地下室发芽的土豆，种在有潮湿泥土的花盆中。将其放人一只鞋盒的一角，然后在鞋盒的另一端剪一个圆孔。鞋盒里面再贴两道隔墙，各留下一个小空隙。 把鞋盒盖上，放在靠近窗子的地方。几天以后，土豆芽就会通过这座黑..
标签：自然实验,植物的向光之路类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1158次
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幼儿园中班角色游戏案例：我们需要水龙头
小舞台今天迎来了一位抱着孩子的妈妈吴泽榕，小舞台上主持人与观众的互动活动告一个段落后，妈妈突然开始东张西望，找了一会发现了老师的大椅子，在椅子的背面摆弄了一下，然后的动作就像在洗手，“洗完手”她打开自己的包包，把奶瓶拿出来给宝宝喂起了奶。
标签：幼儿园中班,角色游戏案例,需要水龙头类别：观察记录浏览次数：4294次
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参加“爱上课俱乐部”活动有感
参加“爱上课俱乐部”活动有感
标签：参加,俱乐部,活动,有感类别：党团文案浏览次数：924次
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科学制定幼儿园的研究保障制度
作为一所地方的公办幼儿园，我们在引领教师进行教科研的过程中，面临了很多实际的困难，也逐渐建立起一套有针对性和弹性发展空间的幼儿园研究保障制度。
标签：幼儿园研究,保障制度类别：园务工作浏览次数：1734次
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美国优秀幼儿教师专业标准对幼儿教师角色定位的启示
美国优秀幼儿教师专业标准具有重视对儿童的理解，重视对儿童发展和学习的促进作用，重视幼儿教师的专业倾向以及专业自主性的发展，重视幼儿教师的终身学习，重视幼儿教师作为家、园、社区的纽带作用的特点。
标签：外国教育理念,美国优秀幼儿教师,幼儿教师专业标准类别：外国幼教浏览次数：2765次
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管理者如何支持教师参与研究
在认真研习《纲要》和分析本园问题后，我园以主题探索为途径，把元素定位在“合作学习与共同建构”上，并以此制订了初步的行动方案。方案明确后，如何调动主要执行者——教师的参与就成为我们落实方案的重要任务。在提高教
标签：研究,教研,参与类别：管理策略浏览次数：938次
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读后感：从观察开始了解儿童——读《观察：走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
标签：幼儿园,观察,了解,儿童类别：师德与演讲浏览次数：2799次