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浅谈如何提高幼儿的课堂注意力
【摘要】教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理
标签：课堂注意力,有效策略,研究类别：习惯养成浏览次数：2557次
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幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光
设计意图： 大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的？桔子是橙色的？苹果是红色的？大海是蓝色的？……对幼儿的疑问引发出更深一步
标签：幼儿园,大班,语言教案,调皮,七彩光类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1206次
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幼儿园小班数学教案：区别“一”和“许多”
幼儿园大班教案：区别“一”和“许多”
标签：幼儿,小班教案,数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：8194次
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随机教育中师幼互动案例分析
一、案例描述 午睡起床时，孩子们正在穿衣服，从活动室中传来了浩浩惊喜的声音：“肥皂?今天我们吃肥皂?”
标签：随机教育,师幼互动,案例分析类别：观察记录浏览次数：3318次
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生活经验是感受音乐作品的基础
情况实录： 乐曲《杨柳青》是一首很有名的江苏民间乐曲，它具有浓郁的江南风情，旋律优美、活泼，别具特色。经过前几次的节奏活动后，幼儿对节奏型已有了一定了解，因此在本次活动中我们就可以把三种节奏型一起抛给幼儿，让他们尝试相互学习共同进步。
标签：幼儿园音乐欣赏,幼儿生活经验类别：音乐教育浏览次数：783次
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幼儿园中班健康活动：好吃的东西我能打开
我们经常会看到孩子们拿着好吃的东西，却没办法打开包装品尝。如今的孩子生活依赖性强，因此在课程设计中就不可缺少生活课程。在活动中加入孩子生活中熟悉的食品，通过动手探索，克服困难，激发其勤于动手的兴趣，获得动手蝴，提高动手能力，帮助孩子建立自信，提高生活能力。基于这些考虑，我设计了本次活动。
标签：幼儿园中班,健康活动,好吃的东西我能打开类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4640次
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如何培养小班幼儿的文明行为习惯
古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这一富含哲理的谚语，向我们揭示了培养幼儿良好文明行为习惯的重要性。
标签：培养,小班幼儿,文明,行为习惯类别：习惯养成浏览次数：3121次
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主题背景下小班区域活动初探
区域活动，是在指定范围，幼儿自由选择活动内容、并在其中巩固以往所学知识，感知新知识的一种新型教育形式。区域活动的内容和形式吸引了孩子极大的兴趣，使得孩子们的主观能动性得到了最大程度的发挥。
标签：主题背景,小班区域活动类别：区域游戏浏览次数：2988次
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园长教师家长开学讲稿
常见幼儿园开学典礼讲演
标签：幼儿园开学典礼讲演,开学发言类别：师德与演讲浏览次数：1267次
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资源共享：用心扮家，妙手生花
我的家很独特，不需要循规蹈矩、不需要一尘不染、不需要处处谨慎说话做事，它所具有的是孩子随处可见的玩具、随时可用的废旧材料、随心所欲的各类“游戏大餐”。
标签：资源共享,用心,扮家,妙手,生花类别：资源共享浏览次数：749次