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远离家庭“语言暴力”
淘淘从幼儿园放学回家,丢下书包坐到沙发上看动画片。妈妈想让淘淘秀一下最近刚学会的儿歌,可是喊了半天,淘淘只顾看自己的动画片,睬也不睬一下。妈妈有点急了,“淘淘,我说话你没听见没有,你没长耳朵吗?”“整天就知道看动画片,长大了也成不了大器,快过来把新学的儿歌说给我听听。”淘淘被动画片吸引住了,压根不理妈妈。
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我想和她被做朋友……——《3—6岁儿童学习与发展指南》指导下的幼儿观察指导实例
幼儿课程游戏化实施以来,幼儿教师的观察能力已经成为幼教专业性的独特体现。如何观察,如何指导,依据是什么?《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)就给了老师非常好的参考标准,
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幼儿教师工作总结:第一学期小班老师个人小结
时间如流水,匆匆而逝,一去不回。转眼间,一个学期就过去了,看看眼前的孩子,如此调皮,这般可爱,他们又长大了。而我们这个快乐的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老
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幼儿教师教育随笔:学会喊"到"
每一个孩子都像是一本还未开封的书,等待我们满怀期望与信心的打开他们的封面。然而每本不同的小书的内容有所不同,他们有的简单易懂.
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幼儿园小班社会活动——送垃圾宝宝回家
一、设计意图: 我们班个别幼儿有这样一些习惯,如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里,吃水果 时把果皮和果核扔在桌子、地上,和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则,养成不乱丢垃圾的好习惯,特设计了此次活动。
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幼儿园安全工作自检自查报告
为了强化幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神,我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下:
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个案分析:木桩游戏中的“潇潇”
个案分析:木桩游戏中的“潇潇”
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用自信让残疾孩子插翅飞翔
残疾孩子,由于自身的缺陷,相对于正常的孩子,更易于自卑、消极、自信心不足,甚至于没有自信。这严重地阻碍了他们身心的健康发展,给他们原本艰辛的人生又蒙上了一层浓厚的阴影。
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幼儿教师节日演讲:六一国旗下的讲话
六一国旗下的讲话 国旗下的演讲稿老师们,小朋友们,大家好!今天我国旗下讲话的内容是《有意思的六一儿童节》。再过几天就是六月一日国际儿童节了,这是全世界小朋友的节日。其他国家的人是怎么过儿童节的呢? 日本:女孩子要穿上漂亮的新衣
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教育随笔:不要轻易介入
教育随笔:不要轻易介入 因为要进行“好吃的水果”主题活动,孩子们带来了好多水果,有苹果、香蕉、橘子、梨等。他们围着水果又摸又闻,还兴奋地交流着:“你看这苹果好大呀。”“真的,还红红的。”“还有这香蕉,弯弯的就像..
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