幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

标签：幼儿教师教学方法,正话反说类别：教学互动浏览次数：1270次

教学环节游戏化情景化，调动孩子的学习兴趣

小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。

标签：教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣类别：教学互动浏览次数：1134次

幼儿园课程资源建设：实践案例——迷彩部落拓展营

主要材料：弯管、PPR管、迷彩尼龙布、迷彩背心 主要功能和特点： 《迷彩部落拓展营》作品是一套“户外拓展运动类”组合玩教具，符合《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求。在合理规划场地，积极创设事宜、丰富、多样的体育活动，不断丰富幼儿的安全技能及对自己身体运动的掌控能力。

标签：幼儿园课程,资源建设,迷彩部落拓展营类别：课改纲要浏览次数：332次

自然角延伸教学——环保

标签：环保教学,幼儿环保教育类别：科学教育浏览次数：1149次

美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？

美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？

标签：美术,知识,问答,引导,孩子,美术,创作,建立,自信类别：美术教育浏览次数：800次

美术知识问答

问：在美术教学中，教师应重视做好哪几方面的工作？

标签：美术,知识,问答类别：美术教育浏览次数：1248次

幼儿园小班手工制作：好玩的收银台

适用游戏：小吃店、菜场、玩具店游戏适用年龄段：小班制作材料：牛奶盒子一个、儿童鞋盒子一个、旧计算机一台、彩色胶带、各种颜色即时贴等等。 　　制作要点：

标签：幼儿园小班,手工制作,好玩的收银台类别：美术教育浏览次数：560次

幼儿美术教育

幼儿美术是一门视觉艺术，美的作品能让幼儿建立起良好的审美感觉，激发他们的艺术情感，形成表现美和创造美的兴趣，而自己创造出美的作品更能让幼儿体验到成功的喜悦，同时也能让幼儿对自己充满信心。

标签：美术教育类别：美术教育浏览次数：420次

音乐之声：记幼儿歌曲教学技巧

著名儿童教育家陈鹤琴指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设情景，培养幼儿对音乐的兴趣。”

标签：音乐之声,幼儿歌曲,教学,技巧类别：音乐教育浏览次数：3264次

利用文学作品 促进幼儿口语表达

幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物，

标签：文学作品,幼儿口语表达类别：语言教育浏览次数：687次