搜索一下幼儿园自主性游戏，共有42315条结果
-
科学活动设计――雪天防滑
设计意图： 今天下了第一场雪，地上非常滑，有些行人摔倒了，有的汽车追尾了，很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走，我把这组镜头照了下来，准备让孩子来解决这一问题。教育目的：在不断尝试中用多种方法解决生活..
标签： 类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1629次
-
幼儿园园本教研：走进课堂，聚焦音乐游戏案例交流
活动背景：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。
标签：幼儿园园本教研,音乐游戏案例类别：园本教研浏览次数：4164次
-
角色游戏的指导技巧
幼儿天生喜欢游戏，喜欢在游戏中模仿各种角色，因此角色游戏成为幼儿最喜欢的游戏。当他们在游戏中无拘无束、充分表现并发挥聪明才智的时候，是那么满足和兴奋。
标签：角色游戏,指导技巧类别：教学互动浏览次数：921次
-
幼儿园大班亲子游戏：户外亲子小游戏
1、福娃跳圈 游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。 游戏材料：福娃头饰 五环若干
标签：大班,亲子游戏,户外游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：4939次
-
幼儿园户外游戏环境规则
对于幼小的孩子来讲，户外总是充满了诱惑和刺激，因为户外活动空间广阔，意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容，在我们国家也明确规定，幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个
标签：幼儿园,户外游戏,环境,规则类别：环境创设浏览次数：6477次
-
聚焦观察反思 推动专业成长——浅谈游戏活动中的观察反思
学会观察、学会反思是新课程改革对教师提出的要求，也是教师专业化成长的必由之路。游戏是幼儿园的基本活动，教师只有具备了观察反思的基本素养，才能及时掌控游戏的现状，敏锐地捕捉幼儿游戏中的问题，引发深层次的思考，从而对游戏进行合理化的指导与调整，推动游戏向着更高的水平迈进。
标签：观察反思,专业成长,游戏活动类别：观察记录浏览次数：2080次
-
有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动
幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式，其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣，以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时，做到以下几点：
标签：设计运动游戏,幼儿快乐运动类别：健康教育浏览次数：1445次
-
幼儿教师教育叙事：行走在春天的路人
“师姐，你说我应该签幼儿园还是幼儿师范学校?”今天早上，刚上课回到办公室，端起杯子想喝口水，就接到师妹的电话，是关于工作决定的询问。挂上电话，这句话却勾起我的许多思绪，似乎又回到一年前的北京，看到那个当时也在左右为难的我。
标签：幼儿教师教育叙事,行走在春天的路人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1925次
-
特殊游戏，培养孩子自控能力
自我控制能力的发展对于个人形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，它是孩子在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。培养孩子这种素质，能使他们在没有外界限制的情况下，克服困
标签：自控,游戏,精细动作类别：园长研修浏览次数：674次
-
新形势下角色游戏的生成和指导
在小一班“开汽车”游戏区里，乐宜和媛媛正在开心地玩着。突然，教师听到媛媛尖尖的叫声：“讨厌，让我过去!”教师循声看去，只见乐宜正坐在停车场的入口，抬起一条腿挡住媛媛的去路。
标签：幼儿园角色游戏,角色游戏的生成和指导类别：区域游戏浏览次数：1390次