在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力

在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力 创新是人类社会发展与进步永恒主题。特别是在科学技术日新月异的知识经济时代，创新已成为经济社会的灵魂。1998年2月14日江泽民主席指出：“创新是一个民族进步..

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创设具有托班特色的区域游戏环境

区域活动时，轩轩刚开始在生活区舀珠子，舀了一会儿，就把珠子拿到娃娃家当菜，玩炒菜的游戏去了；聪聪把建筑区的小积木带到玩具角，装在汽车上，玩起汽车运物的游戏来了；悦悦先在美工区画画，可没画几笔就去娃娃家摆弄厨具了；兜兜先在生活区夹了几个夹子，然后就去医院给小朋友打针了。

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2010～2015年在园幼儿死亡事件统计分析与解决对策

有研究显示，中国儿童意外事故占其死亡率的26％，已成为儿童的第一杀手。近年来，在园幼儿死亡事件屡见报端，已经成为一个愈发严重的教育问题和社会现象，引起了政府与社会各界的广泛关注和重视。

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幼儿园中班语言活动设计――调皮的太阳

目标　　1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。　　2.体会散文的幽默、诙谐意味。　　准备　　1.挂图。　　2.太阳头饰，红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小)，自制乌云图片一张(同脸大小)。　　3.故事磁带。　　4.活..

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小木偶照像

小木偶照像，你知道是什么吗？是一个挺好玩的玩具。这个小木偶啊，手上拿着一架照相机，在桌子上走来走去，一扭一扭的。你只要对他说：“小木偶，请你给我照张像吧！”他就会把照相机对准你，咔嚓一下，照一张像。多好玩！这..

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捕捉教育时机

孩子进入幼儿园后就必须学习和遵守更多的规则与要求。如何让孩子接受这些规则与要求呢?强化是一种方式，但往往又会事倍功半：循循善诱是一个柔性的策略，但有时孩子却置若罔闻。

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“满天飞”的方方18天转变记

“我想玩个别的，我想玩个别的，这些都不好玩，这些都不好玩”! 　　“再没了!再没了!”

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小儿脑损伤半岁以内发现能治愈

小儿脑损伤半岁以内发现能治愈

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幼儿园管理不利因素制约着管理工作改进和提高

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资源共享：面对孩子的耍赖

在商场里你是否遭遇过这样尴尬的场面：孩子看到自己喜爱的东西非要买，可是你鉴于某种原因又不同意购买，于是，孩子开始耍赖了，大哭大闹起来。

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