搜索一下幼教反思,共有7142条结果
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美国学前教育机构《家长手册》的特点及启示
《家长手册》是美国学前教育机构联系家庭的一种重要形式,不论是在价值取向、外表设计上,还是在目录设置、内容呈现上都具有一些鲜明的特点。
标签:美国,学前教育,家长手册,特点,启示类别:外国幼教浏览次数:1321次
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幼儿园大班体育游戏:民间游戏--舞龙
活动由来:在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区,孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏,他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。
标签:幼儿园大班,民间体育游戏,舞龙类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7729次
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年,大学同学菲带着全家来广东旅游,顺路来我家作客,真是意外惊喜!
标签:礼貌预防针类别:资源共享浏览次数:529次
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世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点
21世纪初期,在教育民主化、个性化等浪潮的冲击下,世界发达国家纷纷对幼儿教育课程进行了改革,并呈现出以下五大特点:课程设置规范化、课程目标全人化、课程内容多元化,课程实施游戏化,课程资源社区化。
标签:世界,发达,国家,课程,改革,特点类别:外国幼教浏览次数:1348次
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幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈
幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈
标签:幼儿园,小班,社会活动,小蝌蚪,找妈妈类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1958次
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非常“2+1”幼小联盟
在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点,自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后,我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式,由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动,给幼儿园带来了不少的变化和影响。
标签:幼儿园幼小衔接,幼小联盟类别:幼小衔接浏览次数:3394次
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幼儿园教师专业化的特点、困境及解决策略
[摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。
标签:幼儿园教师,专业化特点类别:队伍建设浏览次数:1055次
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“免费学前一年”:扩大义务教育的范畴
日前,全国人大常委会委员朱永新,建议研究出台免除学前一年幼儿教育费用的政策。这里的“学前一年”,是指学生上小学的前一年。朱永新认为,在政府短时间不能大量投入新建幼儿园的情况下,免除这一年的教育费用,可以利..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:1284次
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幼儿园小班数学活动:《数数》
设计意图 小班幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩“偷蛋”、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式,让幼儿乐于参与集体活动,在游戏中体验数学活动的乐趣,并能排除大小、颜色、排列形式等因素的干扰,学会手口一致有序地点数,不漏数,说出总数。
标签:幼儿园小班,数学活动,数数类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:10212次
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关注孩子的个别差异
案例描述: 关注孩子的个体差异。 这是一节户外体育课叫《送货忙》幼儿分两队向小河对岸的“面包店”送面包沿途回经过搭在小河上的木桥(木桥是30厘米高的平衡木)。游戏开始后,小朋友们一个个勇敢的跑过平衡木顺利的..
标签:案例分析,关注孩子的个别差异类别:教学互动浏览次数:1935次