搜索一下幼儿教师 个人成长计划，共有40092条结果
-
对孩子最有价值的投资是什么
当今一些家长为了孩子不惜重金买学区房、上高价提高班、特长培训班，以为钱花在孩子身上就能让孩子学业优秀，有好的前程。
标签：价值投资类别：教育理念浏览次数：1174次
-
理智与情惑——走进孩子的生活
从心理学的角度来说，理智与情感是相互影响的两个重要心理活动过程：情感影响理智，而理智能调控情感。幼儿理智水平较低，如何增强幼儿理智调控情感的能力，是幼儿教师的基本任务和基本功。对于刚入园的孩子来说，由入园导致的生活节律及周围环境的转变而造成的心理负担，使得其陷入一种“不安全”的焦虑状态。而孩子的入园适应过程，正是其理智与情感的心理博弈过程。
标签：理智与情惑,孩子生活类别：师德与演讲浏览次数：2051次
-
赞扬是幼儿健康成长的“风帆”
教育学家与心理学家都认为，赞扬是幼儿健康成长的“催化剂”。幼儿虽小，却有着自己的自尊!他们希望受到父母和老师的肯定与赞扬。
标签：赞扬,幼儿健康成长类别：社会性发展浏览次数：367次
-
美术活动中的范例：用还是不用
在幼儿园美术活动中，需不需要使用范例?对这个问题很多幼儿教师众说纷纭，一位老教师说：“我工作了三十年，每次进行美术活动都会用到范例，如果不用范例，我不知道该怎么教。”
标签：美术教育,美术活动范例类别：美术教育浏览次数：3443次
-
幼儿教师教育随笔：用爱去呵护孩子成长
作为一名有着二十九年教龄的老幼师，经历了太多幼教生涯中的酸甜苦辣，也有太多的故事要讲，或许很多人会以为
标签：教育随笔,幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1133次
-
幼儿园立体纸工活动展板：幼儿常规成长
幼儿园立体纸工活动展板：幼儿常规成长 编辑：咚咚锵
标签：走廊,进餐活动,展板类别：楼梯与走廊浏览次数：3791次
-
自我形象理论对幼儿美术教育的启示
父母是孩子自我形象最重要的参照物。积极的父母应时常关注孩子的优点、可爱之处，并能通过正面的引导、鼓励、赞扬和容忍，在孩子自我形象形成过程中，注入积极因素。
标签：自我形象,理论,美术教育,启示类别：美术教育浏览次数：901次
-
智商高就一定能成才吗?
大家都知道智商是怎么回事吧!智商也就是智力商数，它可以通过测试反映出一个人的智力水平。按照一般的说法，智商在1 30以上的人为智力超常，智商在70以下为智力低常，智商在100左右为智力正常或中等。 当然，我们每..
标签：智力常识类别：科学知识浏览次数：932次
-
校长应拥有自己的思考
作为一个学校的领头人，该如何去管理区经营学校呢？需要时时考虑学校要做什么？为什么这样做？能起到什么作用？完全应该是主动、深刻的思考，要努力在实践中去思考、去探索，创新自己的路径，不能总想着有一个捷径，或者等
标签：园长思考,园长管理,园长职责类别：园长研修浏览次数：339次
-
发饼干
“今天谁来发饼干？”我话刚出口，孩子们就争先恐后地举手：“我来发！” 每天请一个值日生，没有请到的孩子就会感到很失望，今天看着这么多的小手在我眼前晃动，同样犹豫着不知道请谁，忽然我灵机一动：“今天我每组请一个小..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：904次