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从环境设置谈对幼儿游戏的隐性指导
游戏环境是幼儿游戏开展的基础,也是支撑幼儿游戏质量的重要因素。
标签:环境设置,幼儿,游戏,隐性,指导类别:环境创设浏览次数:1987次
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环境教育与幼儿发展
现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。
标签:环境教育,幼儿发展类别:社会教育浏览次数:1029次
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多元化幼儿自主探究活动的组织策略
在当前的幼儿园课程改革背景下,尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点,以幼儿为主体,倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动,并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程,在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。
标签:多元化教育,幼儿自主探究活动类别:教学互动浏览次数:1540次
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携手感恩 快乐成长
一大早,从美国探亲回来的齐齐拿着光碟在小朋友们面前“显摆”。原来,齐齐的爸爸妈妈在美国,他和姥姥姥爷刚探亲回来。
标签:携手感恩,快乐成长类别:社会性发展浏览次数:375次
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园本化主题活动中环境的创设
园本化主题活动中的环境创设作为活动的基础和贯穿始终的主要因素,在活动中起到至关重要的作用,直接影响到活动的育人效果。
标签:园本化主题活动,环境创设类别:环境创设浏览次数:825次
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幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值,让幼儿在与班级环境的互动中得到发展,是每个教师都关心的话题。
标签:幼儿园,班级,语言环境,创设类别:环境创设浏览次数:1519次
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三看幼儿园游戏环境的有效创设
环境作为幼儿教育过程中重要的隐形资源,在促进幼儿认知、社会性发展等方面具有不可低估的作用。瑞吉欧在教育理念中也指出:"学校的主要教育手段和工具吸引着孩子们在一些诱人的长期方案中流连忘返,而这些方案都是在优美、健康和充满爱意的环境中进行的。"
标签:游戏环境,有效创设类别:环境创设浏览次数:355次
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英语听说游戏:B Bear
活动名称:《B Bear》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Good moring”的..
标签:英语听说游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1073次
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幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2.故事角色:小鸟、小狗;大树、小花:..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2075次
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引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法
对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签:小班幼儿,操作方法类别:观察记录浏览次数:1214次