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主题教学背景下的户外活动
在幼儿园主题教学的背景下,户外活动既是室内主题活动的“序幕”,又是室内主题活动的补充和延伸,两者紧密联系,有效地提高了户外活动的质量,充分体现出“一日活动即课程”“生活即教育”的课程理念。
标签:主题教学,背景,户外活动类别:健康教育浏览次数:3455次
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幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
标签:幼儿园教案,幼儿园大班区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6496次
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幼儿园托班亲子游戏:小蜜蜂飞呀飞
幼儿园托班亲子游戏:小蜜蜂飞呀飞
标签:幼儿园托班亲子游戏,小蜜蜂飞呀飞类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:5174次
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案例分析:吹画
男孩甲左手拿起毛笔,男孩乙右手拿起毛笔,分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说:“这是我画的。”最后指向第一张说:“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说:“这张是你画的?”“对啊。”男孩甲又说:“这张是老师昨天画的,她教我怎么画。”说完,他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸,然后一起坐了下来。
标签:案例分析,吹画类别:观察记录浏览次数:2204次
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园长如何拥有领导者气质?
一个人要成为领导者,呈现在外的能力、实力、经验固然重要,而一些更无形的东西,很多人称之为人格魅力,我们在这里给它定义为领导者气质。 领导者气质要从以下五个方面修炼: 一、自信。领导者,是带着
标签:领导,魅力,凝聚力类别:管理策略浏览次数:1014次
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幼儿园教师礼仪要求
“教师是文明礼仪的化身。”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。 那么,什么是幼儿教师的文明礼仪标准?当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗? 如何才
标签:师德,师风,礼仪类别:队伍建设浏览次数:1346次
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浅谈亲子活动的问题与解决策略
亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以亲缘关系为基础,以教师为主导、教师与家长共同组织的一种幼儿园教育方式。
标签:亲子活动,问题与解决策略类别:家园互动浏览次数:1266次
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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”
幼儿的思维具有直观形象性,因此,我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
标签:幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率类别:教学互动浏览次数:1590次
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家园互动:培养完美女孩的几个秘诀
家园互动 培养完美女孩 秘诀 父母角色
标签:家园互动,培养完美女孩,秘诀,父母角色类别:家园社区浏览次数:1159次
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浅谈幼儿阅读能力的培养
随着社会的不断发展,早期阅读的重要性日益受到社会的关注和重视。1995年,世界教科文组织把每年的4月23日定为“世界阅读日”。
标签:幼儿,阅读能力培养类别:语言教育浏览次数:1123次
