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幼师演讲稿:培养孩子的创造精神
幼师演讲稿:培养孩子的创造精神。 在教育改革的大潮中,教师已经不再是幼儿获取知识的唯一来源,如果继续充当“知识传递者”不仅没有实际意义,更会禁锢幼儿思维,限制幼儿对外界强烈的好奇心与求知欲,从而妨碍幼儿创造意识的萌发和创造能力的发展。因此教师应该从知识的传递者转换为幼儿认识世界、探索世界的引导者和支持者。
标签:幼师,演讲稿,培养孩子,创造精神类别:师德与演讲浏览次数:849次
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如何巧用选择来规训孩子
在我们身边常发生这样的事例:家里,妈妈把做好的晚饭端上了桌子,孩子在房间里玩耍。妈妈和孩子说:“吃饭了!”孩子连头都不抬一下。
标签:巧用选择,规训孩子类别:资源共享浏览次数:894次
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排行的秘密:出生顺序影响孩子性格
边玉芳北京师范大学心理健康与教育研究所所长,编著《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》丛书。 一个人在成长过程中,能有兄弟姐妹陪伴是件很幸福的事,也有助于孩子社会性的发展。孩子们通过合作与竞争、谈判与妥
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创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿喜爱的游戏之一。
标签:师幼互动,表演游戏类别:区域游戏浏览次数:1127次
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幼儿园大班体育活动:小小房子我来玩
【活动意图】 跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外活动已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。
标签:幼儿园大班,体育活动,小小房子,我来玩类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1613次
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幼儿园管理策略:强化公办幼儿园四项管理
幼儿园 管理策略 强化公办幼儿园四项管理
标签:幼儿园管理策略,强化公办幼儿园,四项,管理类别:管理策略浏览次数:983次
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践行《指南》充分发挥图画书在主题实施中的作用
毫不夸张地说,图画书犹如打开的一扇巨大而明亮的窗子,源源不断地将有关周围世界的信息通过这个窗口注入孩子的心田;它犹如火花,点燃幼儿探索和求知的火焰;又像缕缕阳光,给孩子幼小的心灵以温暖和能量。图画书对于幼儿如同朝夕相处的伙伴一样重要。
标签:《指南》,图画书作用类别:课改纲要浏览次数:1295次
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幼儿园一日生活活动设计:大班加餐活动
大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生..
标签:一日生活活动,生活习惯类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3482次
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与“犟孩子”相处的三个妙招
家里如果有个脾气很犟,嘴巴也很硬的宝宝,往往会令父母非常头疼,怒也不是、骂也不是。该怎么对
标签:倔强孩子,教育方法类别:心理发育浏览次数:1265次
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正确引导孩子自主阅读
父母的首要任务是努力营造快乐的阅读氛围,提供一个自在、有趣,而且内容丰富的阅读情境,鼓励孩子多接触图书,引发孩子对图书的热爱。
标签:引导孩子自主阅读类别:教育理念浏览次数:1116次
