幼儿园大班科学活动：《小螺丝，大秘密》

设计思路：《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

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幼儿园中班观察记录：让孩子快乐享受每一天

【案例背景】 　　每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱，他们的好动总是令我眼睛不离左右。

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幼儿园大班毕业典礼活动方案

幼儿园大班毕业典礼活动方案

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幼儿园大班美术活动：花朵纸筐

幼儿园大班美术活动：花朵纸筐

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幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

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幼儿园大班元旦教案：元旦三句半

幼儿园元旦教案：元旦三句半

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大班班务工作总结

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幼儿园项目活动：自行车

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课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱

课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱

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激发非在编教师工作积极性之我见

目前，我国存在不少师资队伍中人员性质“公”“民”并存的“二元制”幼儿园。由于非在编教师与在编教师同工不同酬，加上社会上有些人对非在编教师存在偏见，所以非在编教师的工作积极性在一定程度上受到了影响。

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