幼儿教师个案观察：不喜欢午睡的孩子

幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5观察者：袁理幼儿情况： 　　达达是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本是睡不着，

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幼儿教师观察记录：我妈妈也是这样的

观察时间：2013年10月观察地点：　区域（超市）观察对象：笑笑、霏霏观察记录：

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小班游戏案例分析：菜刀被抢了

早上，程程很早就来到了幼儿园，一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说：“老师，程程在抢娃娃家的刀。”

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小班幼儿午睡记录：幼儿园小班午睡时的观察记录

午睡时间到了，小朋友们都快速地小便脱衣服入睡了。小豪却在午睡室晃来晃去，不愿去小便，结果，从盥洗室出来的人，被小豪不小心绊了一跤，摔得哇哇大哭，小豪见此情形，也吓到了。

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幼儿教师观察记录：哪里长得快

班级：大一班 　　记录人：李君 　　姓名：包立 　　性别：男 　　时间：12、2 　　地点：自然角 　　行为表现

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幼儿教师观察记录：使幼儿在课堂上认真听

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幼儿园教学反思：孩子为什么也提高嗓门

教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门

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幼儿园大班手工活动《我的自画像》教学反思

成功之处： 　　1．从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。

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幼儿园小班活动分析反思：梳辫子-

活动情况：每天下午当孩子们起床时，我们总是会给女孩子扎辫子，长发的小姑娘早早地开始排队等候，希望老师能给他们梳得美美的。

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幼儿教师教学反思：小水滴旅行记

　　《小水滴旅行记》是我们班里进行的一个语言活动，它是源自“奇妙的水和风”主题活动，这个活动主要是借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程。知道小水滴在这个过程中中的变化，并能用语言清楚的表述出来。同时在幼儿对

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