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幼儿教师应成为何种程度上的“通才”
在幼儿园采访中,经常有老师困惑:“我们应该成为全面性的通才,还是应该精专一项特长?”关于教师应该成为“通才”还是“专才”的争议一直不休。
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幼儿园教师职业道德素养
一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。 1、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己
标签:幼儿园教师职业道德,幼儿园教师道德素养,幼儿园教师职业道德素养类别:教育理论浏览次数:18347次
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在学习中创新,在工作中反思——学习《指南》体会
在学习中创新,在工作中反思——学习《指南》体会
标签:学习,创新,工作,反思类别:教学反思浏览次数:3464次
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论幼儿园科学教育活动中存在的几个问题
l、前言:钱学森的世纪之问,对人的科学素养的重视使科学教育受到空前的关注,让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分,其重要意义是不言而喻的。
标签:幼儿园科学教育,钱学森,常识教育类别:科学教育浏览次数:31840次
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幼儿园工作计划-----如何写工作计划?
标签:工作计划,如何写工作计划,计划怎么写类别:幼儿园个人计划浏览次数:6357次
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要善于把握绘本的主流价值
众所周知,绘本对于幼儿发展的价值表现在诸多方面,但就一个绘本而言,它所蕴含的价值不可能通过一个教学活动得以实现,因而,教师如何把握绘本的主流价值,对于能否有效开展教学活动至关重要。
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“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”,要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程:一方面,朗读者要用眼看,输入语言符号;另一方面,朗读者要用嘴发声,输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程,朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工,并转换为语音表达出来,这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气,赋予文字以语音、语调、感情等特征。
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阳光英语教学《V Van》活动自评(魏娜)
阳光幼儿英语是一种孩子们非常喜欢、非常提神的教学活动,阳光英语主要围绕TPR肢体教学和律动音乐来进行活动。 本次教学活动是新授课《V Van》,首先教师带领幼儿问好“Good morning”;第二个环节是做热..
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幼儿园托班语言教案:民间游戏拉大锯
一、教学目标:1、能跟教师学念创作过的童谣。2、喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏,体会与小伙伴游戏的愉快。二、教学预备:在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程:1、幼儿教师请1名孩子上来与
标签:托班教案,语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:454次
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2013年幼儿园个人工作计划
一. 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二. 加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责
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